学生投票人数:46人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 23% |
四星 | 19% |
三星 | 31% |
二星 | 8% |
一星 | 19% |
学生投票人数:47人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 12% |
三星 | 25% |
二星 | 14% |
一星 | 19% |
学生投票人数:44人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 25% |
四星 | 11% |
三星 | 31% |
二星 | 20% |
一星 | 13% |
学生投票人数:37人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 10% |
四星 | 18% |
三星 | 21% |
二星 | 30% |
一星 | 21% |
培养目标及特色:本专业是国家2011年开始设置的战略新兴专业,目前全国经教育部批准设置招生的全国仅有十所高校,学校从2012年开始招生。培养具有化学、生物学、药学、生物技术等专业知识和实践技能,能从事药品生产、产品开发、工程设计和市场营销、质量监控的应用型工程技术人才。
主干课程:微生物学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、基因工程、免疫学、生物药物分析、生物制药工艺学、制药设备与工艺设计、药剂学等。
就业方向:毕业生可在药品、食品等企业以及药监部门从事药品和功能食品生产、质量控制、产品营销、技术开发等,也可在各级学校、科研单位从事教学和科研工作。
体育教育
培养目标及特色:培养学生系统掌握体育运动基本理论、基本知识和基本技能,掌握体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上形成专长。能从事学校体育与健康的教学、训练和竞赛工作,并能从事体育科学研究、体育管理、社会体育指导等工作的复合应用型人才。
主干课程:运动生理学、运动解剖学、心理学、教育学、学校体育学、体育概论、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、教育实习、毕业论文等。
就业方向:毕业生可从事学校体育与健康教学和管理工作,基层体育管理、企事业单位工会工作及体育科学研究工作。