学生投票人数：27人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 7% |
学生投票人数：25人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
学生投票人数：24人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：23人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 4% |
培养目标：本专业培养具有一定的艺术修养、设计素质、创新能力，在发扬继承我国传统建筑、装饰文化遗产的基础上，掌握环境艺术设计的专业基础、专业理论知识，形成专业技能、设计创造能力三位一体的知识结构。通过选修形成一专多能的知识与技能，培养具有独立设计能力、较强实践能力的室内设计、施工管理的专门人才，成为面向基层、生产、管理、服务第一线的高素质、高层次的应用型人才。主要课程：造型基础、构成学、建筑学基础、人体工程学、设计表达、计算机辅助设计、建筑模型、材料构造、室内空间设计、室内设计程序、室内设计风格与流派、住宅室内专题设计、展示设计、景观设计学基础、园林植物与应用、区域景观、园林景观学制：四年授予学位：艺术学士
