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2024年中国地质大学(武汉)音乐学专业

摘要: 中国地质大学(武汉)音乐学专业是一个很好的专业,本页面将展示中国地质大学(武汉)的学生对音乐学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、中国地质大学(武汉)音乐学专业好不好?

综合满意度:3.6分

学生投票人数:28人

综合满意度 占比
五星 49%
四星 10%
三星 14%
二星 10%
一星 17%
办学条件满意度:3.7分

学生投票人数:31人

办学条件满意度 占比
五星 48%
四星 19%
三星 9%
二星 12%
一星 12%
教学质量满意度:3.5分

学生投票人数:28人

教学质量满意度 占比
五星 45%
四星 10%
三星 21%
二星 7%
一星 17%
就业满意度:3.1分

学生投票人数:26人

就业满意度 占比
五星 37%
四星 11%
三星 15%
二星 3%
一星 34%

二、中国地质大学(武汉)音乐学专业怎么样?

音乐制作与传播方向培养目标本专业方向是数字音乐制作与音乐学相结合的一个艺术专业方向,致力于培养具有创新的艺术思维能力,综合扎实的音乐理论素质,以计算机高新科技为辅助手段,具备音乐制作、编辑、策划与传播能力的复合型人才。培养要求学生主要学习音乐制作的基本理论和技能,注重音乐基础、艺术修养和综合素质的全面培养,注重音乐制作的实践,融合贯通中外音乐制作的创新成果,为培养出色的音乐制作能力和音乐传播能力建立一定的基础。毕业生应获得的知识和能力具有一定的外语和计算机基础,掌握一定的人文社科与自然科学基本知识;掌握音乐的基础理论知识;掌握音乐制作的理论知识和基本技能;掌握音乐传播的理论知识和方法;了解音乐制作的历史和发展现状;注重综合艺术修养的培养。主干学科音乐制作、音乐传播学。修业年限四年授予学位文学学士就业方向电影、电视、音像、网络等多媒体机构或文化馆、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关。

音乐表演与传播方向培养目标本专业方向是音乐学与音乐表演相结合的一个新的专业方向,致力于培养音乐理论知识扎实、综合素质全面、专业技能出色、有艺术创新追求、具备歌舞表演、创编、策划与传播能力的综合型人才。培养要求学生主要学习音乐表演的基本理论和技能,注重音乐基础、艺术修养和综合素质的全面培养,注重表演艺术的实践,融合贯通中外表演艺术的创新成果,为培养独立的音乐表演能力和音乐传播能力建立一定的基础。毕业生应获得的知识和能力具有一定的外语和计算机基础,掌握一定的人文社科与自然科学基本知识;掌握音乐的基础理论知识;掌握音乐表演的理论知识和基本技能;掌握音乐传播的理论知识和方法;了解音乐表演的历史和发展现状;注重综合艺术修养的培养。主干学科音乐表演、音乐传播学。修业年限四年授予学位文学学士就业方向企事业单位、专业文艺表演团体以及文化馆、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关等。

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音乐学专业选科要求>

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