学生投票人数：86人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
学生投票人数：104人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：82人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：80人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
