学生投票人数:389人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 28% |
三星 | 7% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
学生投票人数:396人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 62% |
四星 | 29% |
三星 | 6% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
学生投票人数:391人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 29% |
三星 | 8% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
学生投票人数:388人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 26% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 2% |
培养目标
课程设置
主要专业课程:自动控制理论、现代控制理论、控制工程先进理论与应用、微机原理与应用、计算机仿真与辅助设计、计算机控制系统、微控制器原理与应用、网络控制系统、电工技术、电子技术、电力电子技术、电机与拖动、运动控制系统、测试技术、控制系统元件、智能仪表、可编程控制器、计算机接口技术、控制系统建模与仿真、航行力学、航行器自动控制系统、学科前沿讲座等。
深造与就业方向
毕业生主要分布在国民经济、国防工业、科学研究和高等教育等领域,特别是国防工业相关研究院所、工业集团和管理部门,从事本专业相关领域的研究、设计、制造、试验、应用、教学及管理等方面的工作。毕业生可选择报考本专业及相关学科专业的硕士研究生,近年来平均考研率超过40%。
学制/学位
本科四年制/工学学士。
培养适应社会主义建设需要,德、智、体、美全面发展,素质、能力、知识协调统一,具有坚实的理论基础、较宽的专业知识、复合型知识结构和较强的工程实践能力,具有开放视野、创新思维和开拓精神的自动化科学技术研究及自动化工程应用型高级人才。本专业所培养的学生能在控制理论与控制工程、航行器控制、运动控制、智能系统、信息处理、过程控制、自动检测与仪表、电气自动化、机器人技术、计算机技术与应用、网络技术等领域从事研究、设计、开发、应用及管理等方面的工作。