北京航空航天大学录取线多少分2024年?本文将奉上北京航空航天大学2023年在全国各省的最低分数线及位次,2024年有意报考北京航空航天大学的高考生可以参考,看看北京航空航天大学大概多少分能考上。
北京航空航天大学位于北京,隶属于工业和信息化部,是一所公立性质的理工类大学。目前,学校已经成功进入985、211、双一流、中央部属大学行列,入选卓越工程师、卓越法律、双万计划,是拥有保研资格的大学之一。
据悉,北京航空航天大学一共拥有39个硕士点、24个博士点、11个特色专业、8个一级学科、7个一流学科、5个重点实验室。在2024年中国高校ESI国际排名中位列第281名、2025年QS世界大学综合排名中位列第452名,学校的仪器科学与技术、材料科学与工程、航空宇航科学与技术、软件工程被教育部在全国第四轮学科评估中评为A+,是整个北京航空航天大学最好的学科。
根据考试院公布的2023年招录数据,高考100网为大家整理了北京航空航天大学在全国各省市文科及理科的最低录取分数线及位次排名,供2024年即将高考的同学们在报考前查阅。
北京航空航天大学 23年高考录取分数及位次范围 |
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省份 | 理科 分数 |
理科 位次 |
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新疆 | 620 | 294 |
北京航空航天大学 23年高考录取分数及位次范围 |
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省市 | 专业组 | 最低分 | 最低位次 | |
北京 | 北京航空航天大学(01) | 650 | 2754 | |
北京 | 北京航空航天大学(02) | 660 | 1836 | |
北京 | 北京航空航天大学(03)(中外合办) | 640 | 3925 | |
天津 | 北京航空航天大学1组 | 685 | 505 | |
天津 | 北京航空航天大学2组 | 671 | 1356 | |
天津 | 北京航空航天大学4组 | 667 | 1681 | |
河北 | 北京航空航天大学历史组 | 636 | 475 | |
河北 | 北京航空航天大学物理组 | 664 | 785 | |
辽宁 | 北京航空航天大学物理组 | 667 | 1159 | |
辽宁 | 北京航空航天大学历史组 | 630 | 373 | |
上海 | 北京航大(02) |
580分 以上 |
2393位 以内 |
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上海 | 北京航大(01) | 570 | 3914 | |
上海 | 北京航大(Q3) |
580分 以上 |
2393位 以内 |
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上海 | 北京航大(Q4) | 571 | 3741 | |
上海 | 民航飞技(01) | 527 | 12910 | |
江苏 | 北京航空航天大学01组 | 629 | 900 | |
江苏 | 北京航空航天大学02组 | 659 | 2755 | |
江苏 | 北京航空航天大学03组(中外合作办学) | 649 | 5239 | |
浙江 | - | 665 | 6252 | |
福建 | 北京航空航天大学999组 | 666 | 777 | |
山东 | - | 643 | 5702 | |
湖北 | 北京航空航天大学第02组 | 618 | 951 | |
湖北 | 北京航空航天大学第03组 | 666 | 1310 | |
湖北 | 北京航空航天大学第04组 | 641 | 5367 | |
湖北 | 北京航空航天大学第05组(国家专项计划) | 653 | 2984 | |
湖北 | 北京航空航天大学第06组(民族班) | 645 | 4475 | |
湖南 | 北京航空航天大学第103组 | 624 | 565 | |
湖南 | 北京航空航天大学第104组 | 659 | 1199 | |
湖南 | 北京航空航天大学第205组(中外合作办学或国际项目) | 629 | 5964 | |
湖南 | 北京航空航天大学第306组(国家专项) | 648 | 2461 | |
湖南 | 北京航空航天大学第707组(民族班) | 648 | 2461 | |
广东 | 北京航空航天大学201组 | 626 | 1041 | |
广东 | 北京航空航天大学202组 | 666 | 1464 | |
广东 | 北京航空航天大学204组(中外合作办学) | 649 | 4334 | |
广东 | 北京航空航天大学101组 | 596 | 30113 | |
海南 | 北京航空航天大学(03) | 757 | 371 | |
海南 | 北京航空航天大学(02) | 742 | 569 | |
海南 | 北京航空航天大学(80) | 730 | 781 | |
重庆 | 北京航空航天大学物理组 | 658 | 662 | |
重庆 | 北京航空航天大学历史组 | 612 | 578 |
学校名师荟萃,人杰地灵。坚持人才是第一资源,深入实施人才强校战略,发布“蓝天新时代人才行动计划”,系统谋划人才队伍发展蓝图。成立国际前沿交叉科学研究院,面向世界学术前沿建设一批国际科技创新中心,突出“共建共有共享”的建设思路,大力引进海外优秀人才。深化分类卓越的人才人事制度改革,推动分系列发展评价贯穿教师成长发展全过程、全周期,师资队伍建设再上新台阶。学校教职工总数6191人,其中专任教师3025人。专任教师中,84%具有高级职称,89%具有博士学位。入选各类国家重大人才工程679人次,其中在校工作两院院士37人,领军人才294人次、青年人才370人次,国家级创新团队45个。人才队伍中涌现出众多国家一等奖获得者、领域专家和型号总师,以及一大批年轻有为、造诣精深的专家学者。完善“思想引领、榜样示范、底线约束”三位一体的教师思政工作体系,加强师德师风建设,设立“立德树人奖”作为最高荣誉,连续6年评选表彰74位师德楷模。