2025届高考生可将大连航运职业技术学院历年录取数据作为志愿填报的重要参考依据。比如,大连航运职业技术学院物理类2024年在辽宁的分数线为229分、2023年为224分、2022年为234分。倘若2025年辽宁物理类考生的成绩超过了三年最高值,即234分,那么被大连航运职业技术学院成功录取的概率便会非常高。
下文为大家整理汇总了大连航运职业技术学院2022、2023、2024年在全国各省市区文科、理科、物理类、历史类的最低录取分数线、位次等数据,供大家查询。

一、大连航运职业技术学院历年录取分数线查询
1、新高考院校专业组省份
大连航运职业技术学院2024年在吉林物理类第002组的最低分为254分。
大连航运职业技术学院在黑龙江物理类第003组,2024年的录取分数线为281分。
大连航运职业技术学院在安徽物理类002组,2024年最低分为300。
大连航运职业技术学院在湖南物理类第102组,近二年的最低录取分数线分别为316、225分。
下方为大家整理汇总了大连航运职业技术学院近三年的最低录取分数线,汇总在一个表格里,方便大家对比查询。
高考 省份 | 科目 | 专业组 | 2024 分数 | 2023 分数 |
---|---|---|---|---|
吉林 | 物理 | 第002组 | 254 | |
吉林 | 历史 | 第001组 | 205 | |
黑龙江 | 物理 | 第003组 | 281 | |
黑龙江 | 历史 | 第001组 | 344 | |
安徽 | 物理 | 002组 | 300 | |
安徽 | 历史 | 001组 | 269 | |
湖南 | 物理 | 第102组 | 316 | 225 |
湖南 | 历史 | 第101组 | 259 | |
广西 | 物理 | 102组 | 204 | |
广西 | 历史 | 101组 | 300 | |
甘肃 | 物理 | 002组 | 231 | |
甘肃 | 历史 | 001组 | 160 |
2、非院校专业组省份
河北专科批物理类:大连航运职业技术学院2024年分数线为383分、2023年分数线为363分,2022年分数线为324分。
山西专科高职批理科:大连航运职业技术学院近三年的最低分范围为130分~200分。
内蒙古高职专科批理科:大连航运职业技术学院2024年分数线为243分、2023年分数线为227分,2022年分数线为205分。
高考 省份 | 批次 | 科目 | 2024 分数 | 2023 分数 | 2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 专科批 | 物理 | 383 | 363 | 324 |
河北 | 专科批 | 历史 | 309 | 282 | 218 |
山西 | 专科高职批 | 理科 | 200 | 130 | 130 |
山西 | 专科高职批 | 文科 | 247 | 191 | 130 |
内蒙古 | 高职专科批 | 理科 | 243 | 227 | 205 |
内蒙古 | 高职专科批 | 文科 | 227 | 196 | |
辽宁 | 高职专科批 | 物理 | 229 | 224 | 234 |
辽宁 | 高职专科批 | 历史 | 202 | 150 | 150 |
山东 | 二段 | 322 | 329 | 285 | |
河南 | 高职专科批 | 理科 | 254 | 276 | 192 |
河南 | 高职专科批 | 文科 | 271 | 258 | 200 |
重庆 | 高职专科批 | 物理 | 266 | 252 | 249 |
重庆 | 高职专科批 | 历史 | 180 | 269 | 180 |
四川 | 专科提前批 | 理科 | 226 | 205 | |
四川 | 专科提前批 | 理科 | 226 | 205 | |
四川 | 高职专科批 | 文科 | 248 | 260 | 337 |
贵州 | 高职专科批 | 物理 | 226 | ||
贵州 | 高职专科批 | 历史 | 215 | 224 | 207 |
云南 | 高职专科批 | 理科 | 324 | 423 | |
云南 | 高职专科批 | 文科 | 387 | 336 | 390 |
青海 | 高职专科批 | 理科 | 170 | 209 | |
青海 | 高职专科批 | 文科 | 227 | 173 | |
新疆 | 专科批 | 理科 | 141 | 194 | 155 |
二、大连航运职业技术学院师资力量介绍
学校严格按照教育主管部门和海事管理机构的要求配置教学团队,聘请海上资历丰富的船长、轮机长,知识渊博的高校退休教师,专业过硬的企业技能人才等充实师资力量;通过组织教师上船实践、参加校内外培训、到相关企业调研、开展技能大赛以及教研科研活动等,打造“三师合一、六力融通”,德才兼备的双师型教师队伍,为特色专业群建设提供有力保障。