兰州理工大学是二本大学，是位于甘肃省兰州市的公立本科大学。
一、兰州理工大学是一本还是二本大学？
兰州理工大学是二本大学。
1、老高考招生批次：本科二批
兰州理工大学在新疆仍然是实行本科二批次招生。
| 兰州理工大学 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 高考 省份 | 科目 | 批次 | 2025 分数 | 2025 位次 |
| 新疆 | 理科 | 本科二批 | 424 | 17953 |
2、新高考录取分数线：42%超特控线
小编汇总了兰州理工大学2025年在新高考省份的最低录取分数线，并将其与特控线进行对比。87条学校分中，共计37条数据超特控线6至54分，共计50条数据比特控线低1至98分。
大家都知道，新高考省份的特控线是军校、强基计划招生的分数门槛，可以等同于老高考的一本线。由此证明：兰州理工大学是二本大学。2025年招生录取时，42%的学校分超过了特控线。
| 招生 省份 | 首选科目 | 批次 | 专业组 | 2025分数 | 对比 特控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | - | 本科批 | 03组 | 518 | -1 |
| 北京 | - | 本科批 | 02组 | 510 | -9 |
| 北京 | - | 本科批 | 01组 | 508 | -11 |
| 天津 | - | 本科批A | 01组 | 533 | -29 |
| 天津 | - | 本科批A | 02组 | 522 | -40 |
| 河北 | 物理 | 本科批 | - | 527 | 28 |
| 河北 | 历史 | 本科批 | - | 546 | 19 |
| 山西 | 物理 | 本科批 | 第302组 | 541 | 34 |
| 山西 | 物理 | 本科批 | 第301组 | 536 | 29 |
| 山西 | 物理 | 本科批 | 第303组 | 531 | 24 |
| 内蒙古 | 物理 | 本科批 | 第001组 | 532 | 45 |
| 内蒙古 | 物理 | 本科批 | 第002组 | 526 | 39 |
| 辽宁 | 物理 | 本科批 | - | 512 | -3 |
| 辽宁 | 历史 | 本科批 | - | 488 | -34 |
| 吉林 | 物理 | 本科批 | 第002组 | 468 | -11 |
| 吉林 | 物理 | 本科批 | 第003组 | 394 | -85 |
| 吉林 | 历史 | 本科批 | 第001组 | 480 | -13 |
| 黑龙江 | 物理 | 本科批 | 第002组 | 522 | 50 |
| 黑龙江 | 物理 | 本科批 | 第003组 | 374 | -98 |
| 黑龙江 | 历史 | 本科批 | 第001组 | 469 | -11 |
| 上海 | - | 本科批 | 01组 | 451 | -54 |
| 上海 | - | 本科批 | 03组 | 440 | -65 |
| 上海 | - | 本科批 | 02组 | 437 | -68 |
| 江苏 | 物理 | 本科批 | 02组 | 532 | 13 |
| 江苏 | 物理 | 本科批 | 03组 | 515 | -4 |
| 江苏 | 历史 | 本科批 | 01组 | 545 | 8 |
| 浙江 | - | 一段 | - | 519 | -73 |
| 安徽 | 物理 | 本科批 | 002组 | 547 | 33 |
| 安徽 | 物理 | 本科批 | 001组 | 529 | 15 |
| 安徽 | 历史 | 本科批 | 001组 | 529 | 14 |
| 福建 | 物理 | 本科批 | 专业组:500 | 505 | -15 |
| 江西 | 物理 | 本科批 | 第501组 | 494 | -11 |
| 江西 | 物理 | 本科批 | 第502组 | 482 | -23 |
| 山东 | - | 一段 | - | 497 | -24 |
| 河南 | 物理 | 本科批 | 第101组 | 570 | 35 |
| 河南 | 物理 | 本科批 | 第102组 | 554 | 19 |
| 湖北 | 物理 | 本科批 | 第01组 | 545 | 29 |
| 湖北 | 物理 | 本科批 | 第03组 | 527 | 11 |
| 湖北 | 物理 | 本科批 | 第02组 | 513 | -3 |
| 湖南 | 物理 | 本科批 | 第103组 | 530 | 54 |
| 湖南 | 物理 | 本科批 | 第104组 | 483 | 7 |
| 湖南 | 历史 | 本科批 | 第102组 | 509 | 6 |
| 广东 | 物理 | 本科批 | 208组 | 527 | -7 |
| 广东 | 物理 | 本科批 | 209组 | 523 | -11 |
| 广东 | 物理 | 本科批 | 207组 | 518 | -16 |
| 广东 | 历史 | 本科批 | 206组 | 536 | -21 |
| 广西 | 物理 | 本科批 | 101组 | 484 | -11 |
| 广西 | 历史 | 本科批 | 102组 | 504 | -14 |
| 海南 | - | 本科批 | 专业组01 | 601 | 33 |
| 海南 | - | 本科批 | 专业组02 | 541 | -27 |
| 重庆 | 物理 | 本科批 | - | 504 | 6 |
| 重庆 | 历史 | 本科批 | - | 543 | 28 |
| 四川 | 物理 | 本科批B | 专业组101 | 558 | 40 |
| 四川 | 物理 | 本科批B | 专业组103 | 543 | 25 |
| 四川 | 物理 | 本科批B | 专业组102 | 493 | -25 |
| 四川 | 历史 | 本科批B | 专业组101 | 558 | 25 |
| 贵州 | 物理 | 本科批 | - | 453 | -30 |
| 贵州 | 历史 | 本科批 | - | 561 | 44 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 008组 | 529 | 54 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 009组 | 523 | 48 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 006组 | 512 | 37 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 022组 (地方专项) | 508 | 33 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 007组 | 495 | 20 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 021组 (国家专项) | 487 | 12 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 005组 | 482 | 7 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 901组 (预科) (散居) | 481 | 6 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 011组 (藏区专项) (甘南) | 474 | -1 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 016组 (其他民族地区专项) (临夏) | 473 | -2 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 019组 (其他民族地区专项) (肃南) | 470 | -5 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 905组 (预科) (聚居) | 466 | -9 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 012组 (藏区专项) (少数民族) (甘南) | 464 | -11 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 015组 (其他民族地区专项) (少数民族) (临夏) | 462 | -13 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 401组 (其他民族地区专项) (积石山) | 455 | -20 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 904组 (预科) (聚居) | 455 | -20 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 014组 (藏区专项) (天祝) | 450 | -25 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 010组 (藏区专项) (少数民族) (甘南) | 449 | -26 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 020组 (其他民族地区专项) (张家川) | 449 | -26 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 017组 (其他民族地区专项) (阿克塞) | 432 | -43 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 013组 (藏区专项) (加试藏语文) (甘南) | 416 | -59 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 018组 (其他民族地区专项) (肃北) | 402 | -73 |
| 甘肃 | 历史 | 本科批 | 004组 (地方专项) | 511 | 11 |
| 甘肃 | 历史 | 本科批 | 003组 (国家专项) | 495 | -5 |
| 甘肃 | 历史 | 本科批 | 001组 | 490 | -10 |
| 甘肃 | 历史 | 本科批 | 902组 (预科) (散居) | 469 | -31 |
| 甘肃 | 历史 | 本科批 | 903组 (预科) (聚居) | 467 | -33 |
| 甘肃 | 历史 | 本科批 | 002组 (藏区专项) (天祝) | 454 | -46 |
| 宁夏 | 物理 | 本科批B | 501专业组 | 487 | 46 |
综合以上这些信息，我们足以判断：兰州理工大学是一所二本大学。
二、兰州理工大学是公办还是民办？
兰州理工大学是公立大学，不是民办院校。兰州理工大学隶属于甘肃省，是一所位于甘肃省兰州市的本科公立大学。
三、兰州理工大学毕业生好就业吗
《兰州理工大学2023-2024学年本科教学质量报告》显示：学校2024届本科毕业生初次去向落实率为77.07。
