2026届山东省属公费师范生就业岗位已陆续公布。本次汇总覆盖济南、青岛、滨州、德州、东营、菏泽、济宁、聊城、临沂、日照、泰安、威海、潍坊、烟台、枣庄、淄博等16个地市，主要以各地教育主管部门发布的岗位计划为整理依据。
由于各地公布形式不统一，有的地市由市级统一发布完整岗位表，有的需要逐区、逐县检索公告，极少数地市仅公示部分岗位或在选岗环节才公开具体学校。因此个别地市的岗位信息可能存在缺漏，但总体规模与主要分布趋势与往年基本保持一致。
从2016年山东启动省属公费师范生培养以来，该政策经历了快速扩容、规模稳定和近年小幅调整的过程。公费师范生在就读期间免除学费、住宿费，并给予一定生活补助；毕业后由生源所在市统筹落实任教学校，原则上服务年限不少于6年。报考学生须在提前批填报志愿，并与培养高校、定向就业市教育局签订三方协议。
省属公费师范生与部属公费师范生在培养层次和就业定位上存在明显区别。部属公费师范生由国家部属师范院校培养，就业去向以城市高中和优质中学为主；省属公费师范生则由省内师范院校培养，主要面向县域及以下义务教育学校，重点补充乡镇初中、小学和幼儿园的师资缺口。两者在录取批次、培养院校、就业范围上均有差异，考生填报时应根据自身发展规划区分选择。
报考流程上，考生须参加当年普通高考，成绩达到山东省公费师范生相应批次控制线后，在提前批填报志愿。录取后，培养高校会组织考生与定向就业市教育局签订三方协议，明确任教地市、服务年限、违约责任等条款。在校期间享受学费、住宿费减免和生活补助，毕业后由定向地市按协议安排岗位。
从2026届招聘计划看，初中阶段岗位仍是需求主力。随着普通高中新教师招聘普遍要求研究生学历，省属公费师范生进入高中的比例持续走低，初中、小学、幼儿园成为主要去向。按学段排序，初中岗位数量最多，小学次之，幼儿园位列第三。
从学科分布看，语文、数学、英语三大主科依旧占据最大份额；幼儿园教师需求同样突出；物理、思想政治、化学、地理等学科紧随其后；历史学科岗位相对较少。这与当前义务教育师资结构和学科缺口高度吻合。
履约任教是公费师范生培养模式的核心环节。毕业生须按协议回定向就业地市从事教育教学工作，服务期一般不少于6年。服务期满后可按规定申请流动或参加其他招聘。若未按约定履约，须退还已享受的学费、住宿费及生活补助，并承担协议约定的违约责任，相关记录也可能影响个人诚信档案。
在阅读岗位表时，建议重点核对以下几项信息：一是任教学段，明确为初中、小学还是幼儿园；二是专业要求，部分岗位限定师范类专业或具体学科方向；三是计划人数，注意是否包含定向到具体学校的名额；四是用人形式，区分事业编制、控制总量备案管理或其他聘用方式；五是学校位置，了解岗位所在县区和交通便利程度。
下面为部分地市的2026届省属公费师范生就业岗位表。考生和家长在阅读时，可重点核对学校名称、任教学段、专业要求及计划人数，并结合岗位所在地的交通条件、生活成本、未来发展空间综合判断。
济南市岗位表
青岛市岗位表
滨州市岗位表
德州市岗位表
菏泽市岗位表
济宁市岗位表
聊城市岗位表
临沂市岗位表
日照市岗位表
潍坊市岗位表
报考提醒：
1. 提前批志愿一旦录取，后续普通批志愿自动失效，填报前务必确认履约意愿与服务期安排。
2. 岗位表中的学校、学科、人数均以教育主管部门最终公告为准，建议下载官方附件逐条核对。
3. 公费师范生毕业后须按协议回定向地市任教，服务期内一般不得跨区域调动。
4. 部分岗位标注“专业技术岗位”或“控制总量备案管理”，用人形式存在差异，入职前需了解编制类型与待遇标准。
建议考生结合自身分数、选科组合、职业规划和家庭因素，理性选择公费师范生志愿。后续如有岗位更新，将及时补充完善。
