圆梦小编筛选出了黑龙江2025年高考位次排名49000名~50000名之间的大学名单,供2026年黑龙江考生查阅!包含位于天津的天津农学院,位于黑龙江大庆的东北石油大学,位于黑龙江哈尔滨的哈尔滨师范大学。

一、黑龙江高考物理类49000名能上什么大学?
黑龙江高考物理类排名全省49000名,能上的大学包含了南京审计大学金审学院第003组、北京联合大学第002组(中外合作)、北京联合大学第004组(中外合作)、吉林医药学院第002组、佳木斯大学第029组等学校。
位于黑龙江本地的大学有5所,包含佳木斯大学第029组、齐齐哈尔大学第077组、黑龙江大学(少数民族预科)第003组、哈尔滨师范大学第121组、东北石油大学第008组(中外合作)等学校。如果高考物理类49000名左右的考生,想留在黑龙江本地读书,那么便可以重点考虑。
下方表格为:黑龙江高考物理类位次49000位~50000位之间的27所大学,包含25所公办、2所民办。
| 2025 位次 | 2025 分数 | 学校名称 |
|---|---|---|
| 49313 | 452 | 南京审计大学金审学院 第003组 |
| 49313 | 452 | 北京联合大学第002 组(中外合作) |
| 49313 | 452 | 北京联合大学第004 组(中外合作) |
| 49313 | 452 | 吉林医药学院第002 组 |
| 49313 | 452 | 佳木斯大学第029组 |
| 49313 | 452 | 齐齐哈尔大学第077 组 |
| 49313 | 452 | 闽南师范大学第002 组 |
| 49313 | 452 | 中南林业科技大学第0 04组 |
| 49313 | 452 | 海南大学第009组( 中外合作) |
| 49313 | 452 | 海南师范大学第005 组 |
| 49313 | 452 | 海南医科大学第003 组 |
| 49313 | 452 | 天水师范大学第002 组 |
| 49672 | 451 | 贵州理工学院第002 组 |
| 49672 | 451 | 黑龙江大学(少数民族 预科)第003组 |
| 49672 | 451 | 重庆财经学院第002 组 |
| 49672 | 451 | 北方民族大学第006 组 |
| 49672 | 451 | 北方民族大学第005 组 |
| 49672 | 451 | 渭南师范学院第002 组 |
| 49672 | 451 | 贵州财经大学第004 组 |
| 49672 | 451 | 湖南工程学院第003 组 |
| 49672 | 451 | 郑州航空工业管理学院 第006组(中外合作 ) |
| 49672 | 451 | 烟台大学第006组( 边防军人子女预科班) |
| 49672 | 451 | 闽江学院第003组 |
| 49672 | 451 | 河海大学第005组( 国家专项) |
| 49672 | 451 | 哈尔滨师范大学第12 1组 |
| 49672 | 451 | 东北石油大学第008 组(中外合作) |
| 49672 | 451 | 天津农学院第002组 |
二、黑龙江高考历史类49000名可以报的学校
根据往年录取数据可知,黑龙江高考历史类最低录取位次在49000名~50000名之间的学校有9所,包含了山东外国语职业技术大学第001组、重庆健康职业学院第001组、哈尔滨幼儿师范高等专科学校第003组、石家庄幼儿师范高等专科学校第002组、北京培黎职业学院第001组等好学校。
位于黑龙江本地的大学有2所,分别是哈尔滨幼儿师范高等专科学校第003组、黑龙江能源职业学院第001组。
下表展示的是全部的院校名单,包含4所公办、5所民办,请2026年黑龙江高考历史类考了全省49000名左右的同学参考。
| 2025 位次 | 2025 分数 | 学校名 |
|---|---|---|
| 49401 | 264 | 山东外国语职业技术大 学第001组 |
| 49513 | 263 | 重庆健康职业学院第0 01组 |
| 49513 | 263 | 哈尔滨幼儿师范高等专 科学校第003组 |
| 49513 | 263 | 石家庄幼儿师范高等专 科学校第002组 |
| 49513 | 263 | 北京培黎职业学院第0 01组 |
| 49647 | 262 | 日照航海工程职业学院 第004组 |
| 49873 | 260 | 巴音郭楞职业技术学院 第001组 |
| 49982 | 259 | 黑龙江能源职业学院第 001组 |
| 49982 | 259 | 潍坊工商职业学院第0 01组 |
三、提醒
2026年黑龙江高考位次排名49000名的考生请注意:参考位次选择能上的大学,并非100%靠谱。因为大学录取概率,还会受到本科线上人数的变化、学校是否扩张等多个因素影响。





