圆梦小编筛选出了广西2025年高考位次排名14000名~15000名之间的大学名单,供2026年广西考生查阅!包含位于北京的北京邮电大学,位于北京的北京林业大学,位于吉林长春的吉林大学。

一、广西高考物理类14000名能上什么大学?
广西高考物理类排名全区14000名,能上的大学包含了中国石油大学(北京)501组(国家专项)、中国矿业大学(北京)101组、中南大学305组(中外合作)、中国海洋大学308组(中外合作)、山东大学502组(国家专项)等学校。
下方表格为:广西高考物理类位次14000位~15000位之间的22所大学,包含22所公办。
| 2025 位次 | 2025 分数 | 学校名称 |
|---|---|---|
| 14073 | 574 | 中国石油大学(北京) 501组(国家专项) |
| 14073 | 574 | 中国矿业大学(北京) 101组 |
| 14073 | 574 | 中南大学305组(中 外合作) |
| 14073 | 574 | 中国海洋大学308组 (中外合作) |
| 14073 | 574 | 山东大学502组(国 家专项) |
| 14073 | 574 | 华东理工大学501组 (国家专项) |
| 14073 | 574 | 东北电力大学300组 (中外合作) |
| 14421 | 573 | 天津工业大学102组 |
| 14421 | 573 | 南京理工大学501组 (国家专项) |
| 14421 | 573 | 中国地质大学(武汉) 759组(预科) |
| 14421 | 573 | 华中农业大学103组 |
| 14421 | 573 | 西南石油大学101组 |
| 14421 | 573 | 湖南师范大学102组 |
| 14763 | 572 | 杭州电子科技大学10 2组 |
| 14763 | 572 | 西北农林科技大学10 9组 |
| 14763 | 572 | 成都理工大学105组 |
| 14763 | 572 | 厦门大学151组(定 向) |
| 14763 | 572 | 中国药科大学305组 (中外合作) |
| 14763 | 572 | 吉林大学501组(国 家专项) |
| 14763 | 572 | 吉林大学105组 |
| 14763 | 572 | 北京林业大学104组 |
| 14763 | 572 | 北京邮电大学304组 (中外合作) |
二、广西高考历史类14000名可以报的学校
根据往年录取数据可知,广西高考历史类最低录取位次在14000名~15000名之间的学校有23所,包含了湖州学院103组、闽南师范大学111组、辽宁师范大学101组、河北师范大学102组、衡阳师范学院101组等好学校。
位于广西本地的大学有1所,分别是北部湾大学502组(地方专项)。
下表展示的是全部的院校名单,包含23所公办,请2026年广西高考历史类考了全区14000名左右的同学参考。
| 2025 位次 | 2025 分数 | 学校名 |
|---|---|---|
| 14178 | 509 | 湖州学院103组 |
| 14178 | 509 | 闽南师范大学111组 |
| 14178 | 509 | 辽宁师范大学101组 |
| 14178 | 509 | 河北师范大学102组 |
| 14419 | 508 | 衡阳师范学院101组 |
| 14419 | 508 | 潍坊学院102组 |
| 14419 | 508 | 江西科技师范大学11 1组 |
| 14419 | 508 | 北方民族大学112组 |
| 14419 | 508 | 北部湾大学502组( 地方专项) |
| 14669 | 507 | 湖北经济学院101组 |
| 14669 | 507 | 三峡大学719组(预 科) |
| 14669 | 507 | 天津师范大学104组 |
| 14669 | 507 | 湖州师范学院101组 |
| 14669 | 507 | 台州学院102组 |
| 14669 | 507 | 苏州城市学院101组 |
| 14895 | 506 | 安庆师范大学101组 |
| 14895 | 506 | 湖南工程学院103组 |
| 14895 | 506 | 中华女子学院104组 |
| 14895 | 506 | 长沙学院108组 |
| 14895 | 506 | 厦门理工学院113组 |
| 14895 | 506 | 陕西理工大学102组 |
| 14895 | 506 | 韶关学院103组 |
| 14895 | 506 | 江西中医药大学107 组 |
三、提醒
2026年广西高考位次排名14000名的考生请注意:参考位次选择能上的大学,并非100%靠谱。因为大学录取概率,还会受到本科线上人数的变化、学校是否扩张等多个因素影响。





