优师计划是至中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划，有不少考生想了解优师计划的利弊好坏如何？优师计划是去县城还是乡村？本期为大家详细介绍。

一、优师计划的利弊好坏如何？

从2021年起，教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向的方式，每年为全国832个脱贫县和中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右的师范生。目的是从源头上来改善中西部欠发达地区中小学教师队伍的质量，同时为这些地区培养大量的优秀教师。那么优师计划有哪些利弊呢？下面老师带大家详细了解一下。

（一）优师计划的好处

1、免考中小学教师资格证：优师计划的学生毕业时，直接颁发中小学教师资格证。

2、毕业后从事教师行业，有编制和岗位：优师计划师范生毕业后按照协议约定，到定向县中小学履约任教，优师计划师范生到中小学任教涉及的相关机构编制工作由机构编制部门负责。毕业后直接有编制有岗位。

3、在校期间，免除学费、住宿费、有生活补助。

4、住房保障：优师计划毕业后去到当地从教后，当地会为这些毕业生提供宿舍，将符合条件的优师计划师范生纳入当地住房保障范围，切实关心师范生的工作、生活所需。

（二）优师计划的弊端

1、工作条件可能艰苦

优师计划师范生在毕业后安排在脱贫县（原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县）和中西部陆地边境县（定向县）工作，和市区教学条件比起来，这些地方的条件较为艰苦，而且从教必须不少于6年时间。

2、违约后果严重

根据教育部相关规定，优师计划违约除了按照合同规定承担相应的违约责任（比如返还学费等）外，违约记录还会被归入个人人事档案，并纳入社会信用体系，以后如果想要考事业单位或者是公务员的是，是绝不可能的。

二、优师计划是去县城还是乡村？

都有可能。

优师计划的就业范围只能定向为生源地所在的贫困县，而这些定向贫困县大多是乡镇及偏远县城，也包括农村中小学校。因此，优师计划既有可能去县城，也有可能去乡村，具体要看所报考的定向贫困县缺乏教师的学校是否在农村。