语文古诗文默写高频考点

苏轼《赤壁赋》独占鳌头（10年34考）

无论从5年高考真题统计还是10年高考真题统计，《赤壁赋》的考查频次都是最高的，小编提醒该文值得好好记诵。

1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：

2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：

3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是: 

4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：

5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：

6、用比喻手法写生命之渺小的诗句是： 

7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：

8、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是： 

9、写清风与明月可激情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是： 

答案

1、清风徐来，水波不兴。

2、诵明月之诗，歌窈窕之章。

3、白露横江，水光接天。

4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

6、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

7、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

8、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

9、取之无尽，用之不竭。

荀子《劝学》屈居亚军（10年29考）

无论从5年高考真题统计还是10年高考真题统计，《劝学》的考查频次都是稍弱于《赤壁赋》，只能屈居亚军了。

1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“ ——”的观点。

2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “——” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青—— ”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

4、荀子在《劝学》中指出：“ 青—— ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。

5、“—— ”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ——”的君子，就要“——  ”，可见，学习的意义是十分重大的。

7、荀子《劝学》中“ ——”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

8、 “ ——”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ ——”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“—— ”来形象论述积累的重要性。

10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“—— ”

11、只要坚持，就会成功。正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折； ——  ”

12、 —— ， 却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “ ——   ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

14、韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ ——  ”观点相同。

15、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：——

16、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“ ——  ”

17、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：——

18、强调空想不如学习的一句：——

答案

1.学不可以已 

2.学不可以已 

3.取之于蓝，而青于蓝 

 4.取之于蓝，而青于蓝 

 5.故木受绳则直，金就砺则利 

6.知明而行无过 博学而日参省乎己 

7.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 

8.君子生非异也，善假于物也

9.积土成山，风雨兴焉 

10、故不积跬步，无以至千里 

11、锲而不舍，金石可镂 

12、蚓无爪牙之利 ，筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 

13、学不可以已 

14、青，取之于蓝，而青于蓝。

15、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

16、学不可以已。锲而舍之，朽木不折 ；锲而不舍,金石可镂。

17、君子生非异也，善假于物也。

18、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

白哥大作《蜀道难》，季军（10年24考）

1、《蜀道难》的主旨句是： ， 。

2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是： ， 。

3、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。

4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子： ， 。

5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子： ， 。

6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子： ， 。

7、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“ ， ！”

8、李白在《蜀道难》一诗中，“ ， ”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“ ， ”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“ ， ”。

10、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“ ， 。 ， ”。

11、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ ， ”托出山势的高险，然后由静而动，“ ， ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

12、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ ， ， 。”

答案

1、蜀道之难，难于上青天。

2、西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅 

3、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

4、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁

 5、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 

 6、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 

 7、噫吁嚱!危乎高哉! 

 8、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 

 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠

 9、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

10、青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 

 11、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷 

 12、剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开

提醒： 

接下来还有10年22考的白居易的《琵琶行》、10年19考的杜甫的《登高》、10年18考的杜牧的《阿房宫赋》，5年10考的庄周的《逍遥游》，5年10考的韩愈的《师说》，亲们都要背会哦！