2026届高考生可将哈尔滨幼儿师范高等专科学校历年录取数据作为志愿填报的重要参考依据。比如,哈尔滨幼儿师范高等专科学校物理类2025年在黑龙江的分数线为164分、2024年为189分。倘若2026年黑龙江物理类考生的成绩超过了三年最高值,即189分,那么被哈尔滨幼儿师范高等专科学校成功录取的概率便会非常高。
下文为大家整理汇总了哈尔滨幼儿师范高等专科学校2023、2024、2025年在全国各省市区物理类、历史类的最低录取分数线、位次等数据,供大家查询。

一、哈尔滨幼儿师范高等专科学校历年录取分数线查询
1、新高考院校专业组省份
哈尔滨幼儿师范高等专科学校2025年在山西历史类第001组的最低分为176分。
哈尔滨幼儿师范高等专科学校在吉林物理类第002组,2025年的录取分数线为284分,2024年的分数线为319分。
哈尔滨幼儿师范高等专科学校在黑龙江物理类第007组,2025年最低分为164。
哈尔滨幼儿师范高等专科学校在江西物理类第501组,近二年的最低录取分数线分别为240、283分。
下方为大家整理汇总了哈尔滨幼儿师范高等专科学校近三年的最低录取分数线,汇总在一个表格里,方便大家对比查询。
| 高考 省份 | 科目 | 专业组 | 2025 分数 | 2024 分数 | 2023 分数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 历史 | 第001组 | 176 | ||
| 吉林 | 物理 | 第002组 | 284 | 319 | |
| 吉林 | 历史 | 第001组 | 323 | 319 | |
| 黑龙江 | 物理 | 第007组 | 164 | ||
| 黑龙江 | 物理 | 第009组(中外合作) | 172 | ||
| 黑龙江 | 物理 | 第008组 | 207 | 255 | |
| 黑龙江 | 历史 | 第003组 | 263 | 171 | |
| 黑龙江 | 历史 | 第004组(中外合作) | 245 | ||
| 黑龙江 | 历史 | 第002组 | 236 | 216 | |
| 江西 | 物理 | 第501组 | 240 | 283 | |
| 江西 | 历史 | 第101组 | 354 | 306 | |
| 湖北 | 物理 | 第02组 | 310 | 344 | 245 |
| 湖北 | 历史 | 第01组 | 325 | 291 | 241 |
| 湖南 | 物理 | 第102组 | 300 | 336 | 298 |
| 湖南 | 历史 | 第101组 | 213 | 316 | 292 |
| 广东 | 物理 | 504组 | 341 | ||
| 广东 | 历史 | 503组 | 379 | ||
| 四川 | 物理 | 专业组101 | 150 | ||
| 四川 | 历史 | 专业组101 | 328 | ||
| 甘肃 | 物理 | 002组 | 258 | 243 | |
| 甘肃 | 历史 | 001组 | 274 | 267 |
2、非院校专业组省份
河北专科批物理类:哈尔滨幼儿师范高等专科学校2025年分数线为237分、2024年分数线为389分,2023年分数线为379分。
辽宁高职专科批物理类:哈尔滨幼儿师范高等专科学校近三年的最低分范围为206分~323分。
重庆高职专科批物理类:哈尔滨幼儿师范高等专科学校2025年分数线为180分、2024年分数线为356分,2023年分数线为341分。
| 高考 省份 | 批次 | 科目 | 2025 分数 | 2024 分数 | 2023 分数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 专科批 | 物理 | 237 | 389 | 379 |
| 河北 | 专科批 | 历史 | 360 | 350 | 338 |
| 辽宁 | 高职专科批 | 物理 | 206 | 323 | 248 |
| 辽宁 | 高职专科批 | 历史 | 326 | 262 | 223 |
| 重庆 | 高职专科批 | 物理 | 180 | 356 | 341 |
| 重庆 | 高职专科批 | 历史 | 333 | 291 | 217 |
| 贵州 | 高职专科批 | 物理 | 233 | 258 | |
| 贵州 | 高职专科批 | 历史 | 302 | 271 | 301 |
二、哈尔滨幼儿师范高等专科学校师资力量介绍
学校固定资产总值8190.88万元,无形资产总值1304.24万元,教学科研仪器设备总值4651.86万元。馆藏纸质图书45万多册,馆藏电子图书4万多册。现有在校师生7000余人,其中教职工305人,专任教师252人,其中教授16人(包括二级教授1人),副教授58人,专任教师高级职称人员占比29.4%。专任教师具有博士学位2人,硕士学位148人,硕士及以上学位的人员占比59.1%。



