专项计划作为国家为推动教育公平、促进贫困地区发展的重要举措，利弊也是很明显的。如它可以降分录取，让农村学子可以低分上名校，不过因为招生数量有限，所以竞争较为激烈等。

专项计划招生毕业后是不会分配工作的，部分高校可能会签订就业协议，主要以各校的具体要求为准。

一、专项计划是什么？

专项计划是指国家针对贫困地区学生制定的定向招生政策，旨在通过提供教育机会，缩小城乡、区域间的教育差距。

它主要包括国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划三种类型。这些计划均面向贫困地区的学生，通过降分录取、定向培养等方式，助力他们实现教育梦想。

二、专项计划招生的利弊分析

1、国家专项计划

利：

优质教育资源：国家专项计划通常涵盖中央部门高校及各省（区、市）的重点高校，学生有机会进入优质大学，享受优质的教学资源。

录取优惠：相较于普通招生，国家专项计划的录取分数相对较低，为贫困地区学生提供了更多入学机会。

政策支持：国家在政策上给予倾斜，如学费减免、助学金等，减轻了学生及家庭的经济负担。

弊：

专业选择受限：专项计划中的招生专业相对较少，且每个专业招生人数有限，限制了学生的专业选择。

竞争激烈：由于优惠政策的吸引，报考人数众多，竞争依然激烈。

在校限制：部分高校规定，通过专项计划入学的学生在校期间不得转专业或转学，限制了学生的自由发展。

2、地方专项计划

利：

地方支持：地方专项计划由地方政府主导，能更好地结合地方发展需求，为地方经济社会发展提供人才支持。

适应性强：招生计划更贴近地方实际，学生毕业后能更好地融入当地社会。

弊：

覆盖范围有限：地方专项计划通常只针对特定区域的学生，限制了其他地区学生的参与。

教育资源差异：不同地区的教育资源存在差异，可能导致教育效果参差不齐。

3、高校专项计划

利：

自主招生权：高校拥有较大的自主权，可根据自身特色和需求制定招生标准，选拔适合的学生。

个性化培养：高校可针对专项计划学生制定个性化的培养方案，提升其综合素质。

弊：

有报考门槛：高校专项是三大专项计划中唯一需要提前报名的招生计划，要提交其它材料，审核通过后才能填报。

资源分配不均：不同高校之间的教育资源存在差异，可能导致学生发展机会不均等。

信息不对称：部分学生对高校专项计划了解不足，可能影响其报考决策。

三、专项计划招生毕业后是否分配工作？

专项计划招生毕业后并不分配工作。

专项计划的主要目的是为贫困地区学生提供更好的教育机会，促进教育公平，而非直接解决就业问题。

学生毕业后需根据个人兴趣、专业背景及市场需求自主选择职业道路。当然，部分高校可能会与学生签订就业协议，承诺毕业后回到生源地或基层工作，但这并非普遍现象，且需学生自愿选择。