定向师范生和公费师范生各有优劣。考生在选择时应结合自身实际情况和职业规划做出决策。如果对教育事业充满热情且愿意扎根基层，定向师范生可能是一个不错的选择；如果追求更高的教育层次和更广泛的就业选择，同时家庭经济条件适中，那么公费师范生可能更适合。

一、定向师范生和公费师范生的区别

1.培养院校与层次

定向师范生：主要由考生所在省份的师范类院校承担培养任务，包括一些省属二本院校。定向师范生政策通常针对家庭经济能力有限且热爱教育事业的学生，属于政策照顾和福利性质。

公费师范生：最初由教育部直属的六所211全国重点师范大学培养（北京师范大学、华东师范大学为985大学，华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学为211大学），后来增加了部分省属重点本科院校。公费师范生的培养层次较高，录取分数线也相对较高。

2.优惠政策

定向师范生：根据合同约定，享受当地财政补贴。补贴力度因地方财政状况而异，有的省份在学生毕业到岗三年后由政府一次性返还在校期间所交学费。

公费师范生：享受“两免一补”政策，即免交学费、住宿费，国家每月发放生活补助。此外，还有地方政府的补贴。

3.就业安排

定向师范生：毕业后直接安排到对口学校任教，无需参加教招考试。但服务年限内流动受到限制，一般需在服务地工作满一定年限才能解除服务协议。

公费师范生：入学时与学校签订协议，毕业后由考生所在省教育行政部门落实就业岗位。原则上到所在省份的中小学任教六年以上，有编有岗。到城镇任教的公费师范生需有两年的农村任教经历。

4.招生与录取

定向师范生：招生专业有限，学生报考选择范围相对较窄。通常要求“本县报本县”，甚至定向到乡镇，不迁移户口。

公费师范生：属于提前批次录取，录取分数线较高。招生专业相对较多，学生选择范围更广。

二、更建议报考哪个？

1.定向师范生

适合人群：家庭经济困难、对就业地域没有特别要求、热爱乡村教育事业且立志扎根基层的学生。

考虑因素：了解目标院校和专业的定向就业情况，考察目标地区的教育资源和发展水平。同时，要清楚服务年限限制和可能的流动限制。

2.公费师范生

适合人群：追求稳定职业、愿意投身教育事业、家庭经济条件适中且高考成绩优秀的学生。

考虑因素：了解公费师范生的优惠政策、就业安排以及可能的双向选择过程。同时，要考虑自己的职业规划和个人兴趣，确保所选专业与未来职业发展方向相匹配。