张雪峰老师认为天津大学的强基计划毕业生在就业前景上展现出广阔的空间和显著的竞争力。强基计划招生专业有数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学和工程力学。
一、天津大学强基计划招生专业
天津大学2024年强基计划招生专业有数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学和工程力学这5个专业:
数学与应用数学:该专业首批入选国家级一流本科专业建设点,以中国科学院院士领衔的国家级人才团队为依托,着重培养学生扎实的数学基础,掌握数学分析、高等代数、概率论与数理统计等核心课程知识,使学生具备运用数学理论和方法解决实际问题的能力。
应用物理学:聚焦凝聚态物理、光学、理论物理等领域以及材料物理与化学和生物物理等交叉领域,培养学生掌握深厚扎实的物理学基础和相关交叉研究领域专门知识,目标是为基础物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域输送从事基础创新研究的高层次人才。
应用化学:旨在培养学生掌握化学学科的基本理论、基本知识和基本技能,使其具备在化学及其相关领域如材料、能源、环境等进行研究和应用的能力。学生要学习化学原理、有机化学、无机化学、物理化学等课程,掌握化学实验技能,为今后的科研和工作打下坚实基础。
生物科学:聚焦生化与分子生物学、微生物与免疫学、纳米生物医学、生物大数据等方向,依托国家级和省部级科研平台,培养学生系统掌握现代生物科学基础理论和实践技能,致力于造就领军人才。学生需学习细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等课程,了解生物技术的前沿动态,具备创新和实践能力。
工程力学:注重培养学生的力学理论基础和工程应用能力,学生需掌握工程力学的基本原理和分析方法,能够解决航空航天、机械工程、土木工程等领域的实际工程问题。课程设置涵盖理论力学、材料力学、结构力学等,通过理论学习和实践操作,提升学生解决实际问题的能力。
二、天津大学强基计划就业前景
天津大学强基计划的毕业生在就业前景上拥有广阔的空间。这些基础学科领域的专业人才在多个行业都具有高度的需求性和竞争力。以下是对就业前景的详细分析:
科研领域:强基计划的毕业生具备深厚的学科基础和创新能力,是科研领域的重要人才储备。他们可以在科研院所、高校等科研机构从事科学研究工作,为国家科技创新贡献力量。
教育领域:凭借扎实的学科知识和良好的教学能力,强基计划的毕业生可以成为初高中或大学的教师,培养下一代人才。特别是在基础教育阶段,这些人才能够为学生提供高质量的学科教育。
企业研发:许多知名企业,特别是互联网大厂和头部民企,都设有自己的科研部门。强基计划的毕业生可以凭借自己的专业知识和技能,在这些企业的研发部门从事技术创新和产品开发工作。
公务员及事业单位:部分毕业生还可以选择进入党政机关、高等教育单位和其他事业单位工作,利用自己的专业知识为社会服务。
三、天津大学强基计划录取分数线
录取分数最高的省份为浙江,2024年分数为88.2133分,对应应用物理学专业;而录取分最低的省份是广东,2024年分数为79.0667分,对应生物科学专业。
以下是2024年天津大学在全国各省各专业录取分数线:
省份 | 专业名称 | 科目 | 24年录取 分数线 |
---|---|---|---|
浙江 | 应用物理学 | 综合改革 | 88.2133 |
浙江 | 应用化学 | 综合改革 | 87.3833 |
天津 | 应用化学 | 综合改革 | 87.3367 |
浙江 | 数学与应用数学 | 综合改革 | 87.2967 |
天津 | 应用物理学 | 综合改革 | 87.1 |
安徽 | 应用物理学 | 物理 | 87.0733 |
辽宁 | 数学与应用数学 | 物理 | 86.9767 |
浙江 | 工程力学 | 综合改革 | 86.59 |
福建 | 应用化学 | 物理 | 86.4767 |
江苏 | 应用物理学 | 物理 | 86.4633 |
辽宁 | 生物科学 | 物理 | 86.4633 |
北京 | 生物科学 | 综合改革 | 86.46 |
天津 | 工程力学 | 综合改革 | 86.36 |
河北 | 应用物理学 | 物理 | 86.25 |
浙江 | 生物科学 | 综合改革 | 86.1767 |
山东 | 应用物理学 | 综合改革 | 85.9667 |
北京 | 应用化学 | 综合改革 | 85.9067 |
天津 | 生物科学 | 综合改革 | 85.8467 |
安徽 | 应用化学 | 物理 | 85.5233 |
福建 | 应用物理学 | 物理 | 85.2533 |
江苏 | 工程力学 | 物理 | 85.2033 |
江苏 | 数学与应用数学 | 物理 | 85.0667 |
安徽 | 生物科学 | 物理 | 84.8967 |
山东 | 生物科学 | 综合改革 | 84.8367 |
重庆 | 数学与应用数学 | 物理 | 84.7833 |
江苏 | 应用化学 | 物理 | 84.7267 |
上海 | 工程力学 | 综合改革 | 84.6597 |
福建 | 数学与应用数学 | 物理 | 84.5933 |
上海 | 应用化学 | 综合改革 | 84.5909 |
湖南 | 工程力学 | 物理 | 84.4733 |
湖北 | 应用物理学 | 物理 | 84.47 |
河北 | 数学与应用数学 | 物理 | 84.4267 |
甘肃 | 应用物理学 | 物理 | 84.41 |
湖北 | 工程力学 | 物理 | 84.1033 |
山东 | 数学与应用数学 | 综合改革 | 83.9967 |
河南 | 应用化学 | 理科 | 83.98 |
河南 | 工程力学 | 理科 | 83.73 |
安徽 | 工程力学 | 物理 | 83.6867 |
河北 | 生物科学 | 物理 | 83.5867 |
重庆 | 工程力学 | 物理 | 83.57 |
湖南 | 数学与应用数学 | 物理 | 83.4333 |
江西 | 应用化学 | 物理 | 83.3667 |
河南 | 数学与应用数学 | 理科 | 83.2367 |
江苏 | 生物科学 | 物理 | 83.0867 |
江西 | 工程力学 | 物理 | 82.53 |
广东 | 应用物理学 | 物理 | 81.58 |
广东 | 生物科学 | 物理 | 79.0667 |