张雪峰老师认为西北工业大学的强基计划毕业生在就业前景上展现出广阔的空间和显著的竞争力。强基计划招生专业有数学与应用数学、信息与计算科学、航空航天类、应用物理学、化学类。
一、西北工业大学强基计划招生专业
西北工业大学的强基计划招生专业涵盖了多个高含金量的领域,具体包括:
航空航天类:依托航空宇航科学与技术国家级A+学科优势资源,服务国家航空、航天及国防领域高端装备研发重大需求。
数学类:包括数学与应用数学、信息与计算科学两个专业方向,聚焦数据科学、智能科技、先进制造和航空宇航等国防安全领域。
应用物理学:结合物理科学与技术学院优势资源,面向未来空间技术与工程中的物理与技术问题,培养领军人才。
化学类:结合化学与化工学院长期以来服务国防军工的专业优势,培养能在国民经济主战场和国防科技领域从事化学基础研究和重要功能材料研发的“理工复合型”领军人才。
二、西北工业大学强基计划就业前景
科研院所:毕业生凭借在强基计划中积累的深厚专业知识和科研能力,有机会进入如中国航空研究院、中国航天科技集团下属研究所等科研机构。在这里,他们可以参与国家重点科研项目,从事基础研究和前沿技术开发工作,为我国航空航天、材料科学等领域的技术突破贡献智慧。比如数学专业毕业生可以在科研院所中从事数学建模、算法优化等工作,为飞行器设计、材料研发提供理论支持;物理学专业毕业生则可以参与航空航天材料的物理性能研究、新型电子器件的研发等工作。
大型企业:在当下的科技发展趋势下,许多大型企业对相关专业人才需求旺盛。例如,华为、比亚迪等企业,需要数学、物理、材料科学等专业人才从事技术研发和创新工作。西北工业大学强基计划的毕业生能够凭借自身专业优势,在这些企业中从事人工智能算法研发、新能源汽车材料研发、通信技术研究等核心工作。飞行器设计与工程专业的毕业生可以进入航空航天制造企业,参与飞机、航天器的设计与制造,推动我国航空航天产业的发展。
高校教育领域:由于强基计划采用本硕博衔接的培养模式,毕业生在完成学业后,可以凭借高学历和丰富的科研经验进入高校任教。在高校中,他们不仅能够传授专业知识,培养更多优秀的专业人才,还能开展科研项目,为学科发展贡献力量。比如材料科学与工程专业的毕业生,可以在高校中开展材料科学相关的研究,带领学生探索新型材料的研发,推动学科的进步。
国家重点行业:在航空航天、国防军工等国家重点行业,西北工业大学强基计划的毕业生也能发挥重要作用。在航空航天领域,飞行器设计与工程专业的毕业生可以参与新型飞行器的设计与研发,提高我国航空航天装备的性能;材料科学与工程专业的学生则可以负责航空航天材料的研发与应用,保障飞行器的安全性和可靠性。在国防军工领域,数学、物理等专业的毕业生可以从事武器系统的研发、模拟仿真等工作,为国防安全提供技术支持 。
三、西北工业大学强基计划录取分数线
录取分数最高的省份为四川,2024年分数为88.81分,对应航空航天类专业;而录取分最低的省份是湖南,2024年分数为84.32分,对应化学类专业。
以下是2024年西北工业大学在全国各省各专业录取分数线:
省份 | 专业名称 | 科目 | 24年录取 分数线 |
---|---|---|---|
四川 | 航空航天类 | 理科 | 88.81 |
重庆 | 航空航天类 | 物理 | 88.59 |
浙江 | 信息与计算科学 | 综合改革 | 88.53 |
四川 | 应用物理学 | 理科 | 88.48 |
陕西 | 航空航天类 | 理科 | 88.26 |
浙江 | 航空航天类 | 综合改革 | 88.17 |
山东 | 航空航天类 | 综合改革 | 88.05 |
四川 | 数学与应用数学 | 理科 | 88.05 |
浙江 | 应用物理学 | 综合改革 | 87.87 |
安徽 | 航空航天类 | 物理 | 87.80 |
浙江 | 化学类 | 综合改革 | 87.74 |
四川 | 化学类 | 理科 | 87.73 |
河南 | 航空航天类 | 理科 | 87.55 |
安徽 | 数学与应用数学 | 物理 | 87.33 |
安徽 | 应用物理学 | 物理 | 87.32 |
重庆 | 数学与应用数学 | 物理 | 87.27 |
北京 | 航空航天类 | 综合改革 | 87.21 |
江苏 | 航空航天类 | 物理 | 87.04 |
河北 | 航空航天类 | 物理 | 87.03 |
安徽 | 化学类 | 物理 | 87.01 |
北京 | 应用物理学 | 综合改革 | 87.00 |
陕西 | 应用物理学 | 理科 | 86.88 |
江苏 | 数学与应用数学 | 物理 | 86.78 |
河南 | 信息与计算科学 | 理科 | 86.74 |
山东 | 应用物理学 | 综合改革 | 86.70 |
陕西 | 化学类 | 理科 | 86.59 |
河南 | 应用物理学 | 理科 | 86.48 |
河北 | 信息与计算科学 | 物理 | 86.45 |
湖南 | 航空航天类 | 物理 | 86.40 |
河南 | 数学与应用数学 | 理科 | 86.25 |
山东 | 信息与计算科学 | 综合改革 | 86.14 |
河南 | 化学类 | 理科 | 86.03 |
江苏 | 应用物理学 | 物理 | 86.01 |
河北 | 应用物理学 | 物理 | 85.95 |
山东 | 数学与应用数学 | 综合改革 | 85.89 |
湖北 | 航空航天类 | 物理 | 85.86 |
湖北 | 信息与计算科学 | 物理 | 85.70 |
陕西 | 数学与应用数学 | 理科 | 85.69 |
湖北 | 应用物理学 | 物理 | 85.65 |
江苏 | 化学类 | 物理 | 85.38 |
湖南 | 信息与计算科学 | 物理 | 85.22 |
山东 | 化学类 | 综合改革 | 85.19 |
湖北 | 化学类 | 物理 | 85.16 |
湖南 | 应用物理学 | 物理 | 85.16 |
河北 | 化学类 | 物理 | 84.64 |
湖南 | 化学类 | 物理 | 84.32 |