2026年湖南省内公费定向师范生报考条件要求:报名时间+实施区域

成成学长     

2026年湖南省内公费定向师范生招生面向湖南省户籍考生,主要在本科提前批次进行志愿填报,可填报45个院校专业组志愿。报考条件主要包括年龄、户籍、高考成绩、身体条件及服务承诺等,实施区域覆盖全省多个市州的指定县市区,考生需在招生政策公布后按规定时间完成户籍确认、志愿填报等流程。

一、2026年湖南省内公费定向师范生报考条件要求:报名时间+实施区域

(一)招生类型与批次

湖南省内公费定向师范生招生类型为“省内公费定向师范生”,招生批次为“本科提前批”。志愿填报时,可填报45个院校专业组志愿,每个院校专业组可填6个专业,并需选择是否勾选服从专业调剂。投档录取规则为平行志愿。

(二)报考条件

报考条件分为本科层次高中、初中、小学、特殊教育教师和本科层次中职专业课教师两类。

对于本科层次高中、初中、小学、特殊教育教师的报考条件为:

1. 具有招生计划定向的县市区所在市州范围内户籍。户籍认定截止时间请关注当年官方通知(2025年政策中户籍认定截止时间为当年6月7日,2026年考生需以最新政策为准)。

2. 年龄未满22周岁(以2026年9月1日为基准计算,应为2004年9月1日及以后出生)。

3. 2026年湖南省普通高考成绩达到招生高校相应类别本科录取控制分数线,且考生高考选考科目符合招生高校选科要求。

4. 身心健康,体检合格,符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。体检工作要求按湖南省教育考试院当年发布的相关通知执行。

5. 热爱基础教育事业,自愿报考,并保证毕业后服从有关教育行政部门的安排,在招生计划所定向的市州、县市区的高中、初中、小学、特殊教育学校任教,服务时间不少于6年。

对于本科层次中职专业课教师的报考条件为:

1. 年龄未满22周岁(以2026年9月1日为基准计算,应为2004年9月1日及以后出生)。

2. 报考普通高考招生计划的考生,需2026年湖南省普通高考成绩达到招生高校相应类别本科录取控制分数线;报考对口招生计划的考生,需2026年湖南省普通高校对口招生考试成绩达到相应专业门类本科录取控制分数线。

3. 身心健康,体检合格,符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。体检工作要求按湖南省教育考试院当年发布的相关通知执行。

4. 热爱职业教育事业,自愿报考,并保证毕业后服从有关教育行政部门的安排,在招生计划所定向县市区的中等职业学校任教,服务时间不少于6年。

(三)实施区域(定向地区)

根据政策,湖南省内公费定向师范生的招生计划定向以下县市区(以下为2025年政策所列区域,2026年具体区域请以当年官方公布为准):

株洲市:炎陵县、茶陵县。

邵阳市:隆回县、邵阳县、城步县、新宁县、新邵县、武冈市、洞口县、绥宁县。

岳阳市:平江县。

常德市:石门县。

张家界市:桑植县、慈利县。

益阳市:安化县。

郴州市:桂东县、汝城县、宜章县、安仁县。

永州市:新田县、江华县。

怀化市:沅陵县、通道县、麻阳县、辰溪县、新晃县、芷江县、会同县、靖州县、中方县、溆浦县。

娄底市:新化县、涟源市。

湘西土家族苗族自治州:花垣县、保靖县、龙山县、永顺县、凤凰县、泸溪县、古丈县。

(四)报名时间与报考流程

具体的报名与志愿填报时间需等待湖南省教育考试院官方发布2026年招生政策。参考往年流程,报考主要包含以下环节:

1. 公布招生政策:湖南省教育考试院会发布年度公费定向师范生招生工作通知,明确招生计划、报考条件、实施区域等。

2. 户籍信息确认:考生需在规定时间内完成户籍信息的确认,确保符合报考地区的户籍要求。

3. 填报志愿:在本科提前批志愿填报期间,符合条件的考生按要求填报院校专业组及专业志愿。

4. 投档录取:省教育考试院根据平行志愿规则进行投档,由招生高校进行录取。

5. 签订协议:被录取的考生,须在规定时间内与培养高校、定向县市区人民政府签订《湖南省公费定向师范生培养协议书》。

(五)就业去向

考生被录取并完成学业后,须履行协议:

1. 本科层次高中、初中、小学、特殊教育教师:毕业后服从安排,在招生计划所定向的市州、县市区的高中、初中、小学、特殊教育学校任教,服务时间不少于6年。

2. 本科层次中职专业课教师:毕业后服从安排,在招生计划所定向县市区的中等职业学校任教,服务时间不少于6年。

重要提示:

本文内容基于2025年湖南省内公费定向师范生招生政策进行梳理,旨在为2026年高考生提供参考。2026年的具体报考条件、实施区域、报名时间、招生计划等均以湖南省教育厅、湖南省教育考试院官方发布的2026年最新招生政策文件为准。请各位考生及家长密切关注官方渠道信息,及时了解最新动态,做好报考准备。选择报考公费定向师范生,意味着选择了一份对教育事业的责任与承诺,请考生结合自身情况、职业规划及政策要求,慎重考虑,理性报考。

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