齐齐哈尔大学2026招生简章信息显示:面向黑龙江、贵州、广西、广东、山东、天津等招生,招生专业为地理科学、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、国际经济与贸易、日语、财务管理等。2026年齐齐哈尔大学本科最低录取分数线为340分。

一、齐齐哈尔大学2026招生简章
目前2026年齐齐哈尔大学本科招生信息最新公布如下:
1、学校概况
学校名称:齐齐哈尔大学
学校地址:黑龙江省齐齐哈尔市建华区文化大街42号;
邮政编码:161006
办学层次:本科
办学性质:公办普通高等学校
办学类型:全日制
学校主管单位:黑龙江省教育厅
2、招生计划及专业
齐齐哈尔大学2026年面向黑龙江、贵州、广西、广东、山东、天津等招生,录取批次为本科批。根据各省教育考试院公布的2026年招生计划统计,齐齐哈尔大学在20个省份的普通批招生计划共计3792人(不含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划等,分校区及中外合作办学单列),各省招生计划名额分配见下表:
| 省份 | 招生计划 |
|---|---|
| 黑龙江 | 2436人 |
| 贵州 | 215人 |
| 广西 | 122人 |
| 广东 | 108人 |
| 山东 | 99人 |
| 天津 | 92人 |
| 河北 | 87人 |
| 湖南 | 81人 |
| 山西 | 72人 |
| 安徽 | 72人 |
| 辽宁 | 68人 |
| 浙江 | 62人 |
| 江苏 | 53人 |
| 甘肃 | 46人 |
| 福建 | 45人 |
| 重庆 | 40人 |
| 湖北 | 40人 |
| 上海 | 30人 |
| 海南 | 20人 |
| 北京 | 4人 |
招生专业包含:地理科学、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、国际经济与贸易、日语、财务管理、汉语言文学、汉语国际教育、电子信息工程、通信工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺、轻化工程、食品科学与工程、市场营销、无机非金属材料工程、制药工程、能源化学工程、法学、小学教育、英语、数学与应用数学、化学、生物科学、机械设计制造及其自动化、自动化、人工智能、物联网工程、数据科学与大数据技术、应用化学、材料化学、生物技术、食品质量与安全、生物工程、林学、土木工程、包装工程、软件工程、城乡规划、纺织工程、广播电视学、过程装备与控制工程、园林、学前教育、俄语、朝鲜语、应用心理学、机械电子工程、教育学、历史学、工商管理、思想政治教育、物理学。志愿填报时以各省(自治区、直辖市)招生主管部门实际公布的专业名称为准。
3、录取规则
(1)艺术类、体育类专业录取办法
(2)按照顺序志愿投档的批次,学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,学校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整,调档比例原则上控制在105%以内,并确保符合录取规则的调档考生能够录取。
(3)录取时没有男女比例限制。
(4)对思想政治品德考核认定为不合格的考生不予录取。
(5)学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称指导意见)及有关规定,对考生体检结论进行审核。
点击查看:齐齐哈尔大学2026年招生章程

二、齐齐哈尔大学本科分数线
根据2026年黑龙江录取数据来看:
齐齐哈尔大学本科最低录取分数线为340分,对应最低位次为82444名。其中第059组(振兴龙江计划)(化学)分数线最高,为553分,对应位次15321名。
学校在其他省份的录取情况(2026年):广东最低464分、天津最低480分、江苏最低456分、广西最低400分、湖南最低407分。
齐齐哈尔大学本科分数线长期处于较高水平,源于学校雄厚的综合实力——齐齐哈尔大学是公办综合类高校,是具有推荐免试研究生资格的高校,在2026年软科中国大学排名中位列全国第381名、在2026年校友会中国大学排名中位列全国第246名,位居全国高校前列。学校学科实力与人才培养质量受到社会广泛认可,每年报考人数众多,录取竞争较为激烈。

三、齐齐哈尔大学培养方式
齐齐哈尔大学是一所公办综合类高校,学校具备硕士学位授予权、推荐免试研究生资格。
学校拥有汉语言文学、计算机科学与技术、化学工程与工艺、食品科学与工程、服装与服饰设计、应用化学、生物科学、音乐表演等国家级一流本科专业建设点,专业设置紧贴产业与行业需求,实践教学与校企合作资源丰富,注重培养学生的工程实践能力与创新意识。
齐齐哈尔大学实行“通识教育与专业教育相结合”的培养模式,按大类或专业招生,入学后依据培养方案进行课程学习与专业分流;学校支持学生跨学院选课、辅修双学位,并设有学业导师、班主任等指导体系,帮助学生结合自身兴趣与职业规划确定发展方向。
此外,学校通过校企合作、产教融合、科研训练、学科竞赛、创新创业项目等多种途径,为学生提供实习实践与科研锻炼机会,毕业生可面向行业企业就业,也可通过考研、出国(境)留学等方式继续深造。

