张雪峰老师认为哈尔滨工业大学的强基计划毕业生在就业前景上展现出广阔的空间和显著的竞争力。强基计划招生专业有数学类、应用物理学、核工程与核技术、工程力学、飞行器制造工程、复合材料与工程、材料科学与工程。
一、哈尔滨工业大学强基计划招生专业
哈尔滨工业大学的强基计划招生专业涵盖了多个基础学科与热门工科领域,旨在培养具有深厚基础学科素养、创新能力及国际视野的拔尖人才。具体招生专业包括:
数学类:旨在培养具备扎实数学基础和良好科学素养的创新型人才,能够在数学、信息科学、金融工程等领域从事科学研究、技术开发及管理工作。
应用物理学:致力于培养掌握物理学基本理论和实验技能,能在物理学或相关科学技术领域中从事科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才。
核工程与核技术:旨在培养具备核能科学与工程领域的基础知识、专业技术和实践能力,能在核能、核技术应用及相关领域从事科研、设计、制造、运行、管理及安全防护等方面工作的高级工程技术人才。
工程力学:培养在工程力学领域具有坚实理论基础和广泛专业知识的高级工程技术人才,能够从事与力学相关的科研、设计、教学等工作。
飞行器制造工程:培养具备飞行器设计、制造、测试等方面知识和技能的高级工程技术人才,满足航空航天领域对专业人才的需求。
复合材料与工程(航天材料)、材料科学与工程(航天材料、高分子材料方向):培养在材料科学与工程领域具有坚实理论基础和广泛专业知识的高级工程技术人才,特别是在航天材料方面具备专长。
二、哈尔滨工业大学强基计划就业前景
学术科研领域:数学类专业毕业生可进入高校数学系或科研机构,从事数学理论研究,如在数论、代数方向深入探索;物理学类专业毕业生有机会参与量子物理、超导物理等前沿科研项目,在高校或科研院所进行研究工作;力学类专业毕业生能在力学相关科研岗位,开展航空航天结构力学、生物力学等研究;化学类专业毕业生可在化学科研领域,进行新型材料合成、绿色化学工艺等研究。
航天与国防领域:作为与航天、国防联系紧密的高校,哈工大强基计划毕业生在这些领域优势明显。物理学类和力学类专业毕业生可参与航天器的设计、制造和测试,如力学专业人才负责航天器结构强度分析;化学类专业毕业生可从事航天材料的研发与性能优化,保障航天任务的顺利进行。在国防领域,各专业毕业生可参与武器装备的研发、测试等工作,为国防现代化贡献力量。
高端制造业:在机械制造、汽车制造等高端制造业,力学类专业毕业生负责工程结构设计、优化和故障诊断;数学类专业毕业生利用数学模型和算法,进行生产流程优化、质量控制等工作;化学类专业毕业生参与新材料研发和表面处理技术研究,提升产品性能和质量。
新能源与信息技术领域:物理学类专业毕业生可在新能源领域,如太阳能、核能利用等方面开展研究和技术开发;化学类专业毕业生在电池材料、储能技术等方面发挥作用。在信息技术领域,数学类专业毕业生从事算法设计、数据加密等工作;物理学类专业毕业生参与光通信、半导体器件研发等工作。
三、哈尔滨工业大学强基计划录取分数线
录取分数最高的省份为辽宁省,2024年分数为90.63分,对应数学类(自动化方向)专业;而录取分最低的省份是青海,2024年分数为76.85分,对应材料科学与工程(航天材料)专业。
以下是2024年哈尔滨工业大学在全国各省各专业录取分数线:
专业名称 | 省份 | 科目 | 24年录取 分数线 |
---|---|---|---|
应用物理学 | 辽宁 | 物理 | 90.46 |
应用物理学 | 天津 | 综合改革 | 89.97 |
应用物理学 | 浙江 | 综合改革 | 89.31 |
应用物理学 | 福建 | 物理 | 89.3 |
应用物理学 | 安徽 | 物理 | 89.12 |
应用物理学 | 重庆 | 物理 | 88.8 |
应用物理学 | 吉林 | 物理 | 88.56 |
应用物理学 | 内蒙古 | 理科 | 88.56 |
应用物理学 | 山东 | 综合改革 | 88.41 |
应用物理学 | 广西 | 物理 | 88.23 |
应用物理学 | 黑龙江 | 物理 | 88.12 |
应用物理学 | 河南 | 理科 | 87.71 |
应用物理学 | 湖南 | 物理 | 87.43 |
应用物理学 | 河北 | 物理 | 87.29 |
应用物理学 | 甘肃 | 物理 | 87.2 |
应用物理学 | 贵州 | 物理 | 86.93 |
应用物理学 | 湖北 | 物理 | 86.85 |
应用物理学 | 北京 | 综合改革 | 86.19 |
应用物理学 | 江西 | 物理 | 85.44 |
应用物理学 | 云南 | 理科 | 84.9 |
应用物理学 | 陕西 | 理科 | 84.19 |
数学类 (自动化方向) |
辽宁 | 物理 | 90.63 |
数学类 (自动化方向) |
黑龙江 | 物理 | 89.43 |
数学类 (自动化方向) |
浙江 | 综合改革 | 88.95 |
数学类 (自动化方向) |
河北 | 物理 | 88.61 |
数学类 (自动化方向) |
江苏 | 物理 | 88.57 |
数学类 (自动化方向) |
山东 | 综合改革 | 88.27 |
数学类 (自动化方向) |
北京 | 综合改革 | 87.83 |
数学类 (自动化方向) |
陕西 | 理科 | 87.78 |
数学类 (自动化方向) |
福建 | 物理 | 87.73 |
数学类 (自动化方向) |
内蒙古 | 理科 | 87.18 |
数学类 (自动化方向) |
湖北 | 物理 | 86.96 |
数学类 (电子信息方向) |
黑龙江 | 物理 | 90.42 |
数学类 (电子信息方向) |
山东 | 综合改革 | 89.14 |
数学类 (电子信息方向) |
河南 | 理科 | 88.73 |
数学类 (电子信息方向) |
江苏 | 物理 | 88.68 |
数学类 (电子信息方向) |
四川 | 理科 | 88.63 |
数学类 (电子信息方向) |
吉林 | 物理 | 88.33 |
数学类 (电子信息方向) |
湖南 | 物理 | 87.24 |
数学类 (电子信息方向) |
河北 | 物理 | 86.97 |
数学类 (电子信息方向) |
云南 | 理科 | 85.81 |
数学类 | 重庆 | 物理 | 90.41 |
数学类 | 辽宁 | 物理 | 89.06 |
数学类 | 浙江 | 综合改革 | 89 |
数学类 | 黑龙江 | 物理 | 88.94 |
数学类 | 四川 | 理科 | 88.65 |
数学类 | 安徽 | 物理 | 88.36 |
数学类 | 贵州 | 物理 | 88.32 |
数学类 | 陕西 | 理科 | 87.88 |
数学类 | 福建 | 物理 | 87.86 |
数学类 | 江苏 | 物理 | 87.69 |
数学类 | 山东 | 综合改革 | 87.53 |
数学类 | 河北 | 物理 | 87.49 |
数学类 | 山西 | 理科 | 87.48 |
数学类 | 北京 | 综合改革 | 87.33 |
数学类 | 广东 | 物理 | 87.01 |
数学类 | 上海 | 综合改革 | 86.83 |
数学类 | 广西 | 物理 | 86.57 |
数学类 | 河南 | 理科 | 86.43 |
数学类 | 江西 | 物理 | 86.19 |
数学类 | 吉林 | 物理 | 85.97 |
数学类 | 湖北 | 物理 | 85.85 |
数学类 | 湖南 | 物理 | 84.45 |
数学类 | 甘肃 | 物理 | 84.13 |
数学类 | 云南 | 理科 | 83.34 |
数学类 | 宁夏 | 理科 | 83.13 |
核工程与核技术 | 辽宁 | 物理 | 90.2 |
核工程与核技术 | 山东 | 综合改革 | 89.43 |
核工程与核技术 | 黑龙江 | 物理 | 88.84 |
核工程与核技术 | 四川 | 理科 | 88.11 |
核工程与核技术 | 河南 | 理科 | 87 |
核工程与核技术 | 广东 | 物理 | 86.77 |
核工程与核技术 | 北京 | 综合改革 | 86.34 |
核工程与核技术 | 甘肃 | 物理 | 85.58 |
核工程与核技术 | 湖南 | 物理 | 84.86 |
核工程与核技术 | 新疆 | 理科 | 82.56 |
工程力学 | 辽宁 | 物理 | 89.28 |
工程力学 | 江苏 | 物理 | 89.21 |
工程力学 | 四川 | 理科 | 89.15 |
工程力学 | 浙江 | 综合改革 | 89.13 |
工程力学 | 山东 | 综合改革 | 88.47 |
工程力学 | 黑龙江 | 物理 | 88.07 |
工程力学 | 湖南 | 物理 | 87.78 |
工程力学 | 河南 | 理科 | 87.77 |
工程力学 | 甘肃 | 物理 | 87.58 |
工程力学 | 吉林 | 物理 | 87.48 |
工程力学 | 广西 | 物理 | 86.36 |
工程力学 | 河北 | 物理 | 86.08 |
工程力学 | 陕西 | 理科 | 86 |
工程力学 | 云南 | 理科 | 84.96 |
工程力学 | 贵州 | 物理 | 84.48 |
复合材料与工程 (航天材料) |
天津 | 综合改革 | 89.13 |
复合材料与工程 (航天材料) |
四川 | 理科 | 88.86 |
复合材料与工程 (航天材料) |
陕西 | 理科 | 88.6 |
复合材料与工程 (航天材料) |
重庆 | 物理 | 88.44 |
复合材料与工程 (航天材料) |
河南 | 理科 | 88.02 |
复合材料与工程 (航天材料) |
黑龙江 | 物理 | 87.32 |
飞行器制造工程 | 天津 | 综合改革 | 90.22 |
飞行器制造工程 | 重庆 | 物理 | 90.18 |
飞行器制造工程 | 山东 | 综合改革 | 89.47 |
飞行器制造工程 | 四川 | 理科 | 89.45 |
飞行器制造工程 | 黑龙江 | 物理 | 88.81 |
飞行器制造工程 | 福建 | 物理 | 88.74 |
飞行器制造工程 | 安徽 | 物理 | 88.68 |
飞行器制造工程 | 北京 | 综合改革 | 87.76 |
飞行器制造工程 | 贵州 | 物理 | 87.72 |
飞行器制造工程 | 湖南 | 物理 | 87.66 |
飞行器制造工程 | 湖北 | 物理 | 87.31 |
飞行器制造工程 | 河北 | 物理 | 86.78 |
飞行器制造工程 | 江西 | 物理 | 86.33 |
飞行器制造工程 | 云南 | 理科 | 86.08 |
材料科学与工程 (航天材料) |
四川 | 理科 | 89.48 |
材料科学与工程 (航天材料) |
江苏 | 物理 | 89.16 |
材料科学与工程 (航天材料) |
吉林 | 物理 | 89.08 |
材料科学与工程 (航天材料) |
黑龙江 | 物理 | 88.48 |
材料科学与工程 (航天材料) |
浙江 | 综合改革 | 88.31 |
材料科学与工程 (航天材料) |
山东 | 综合改革 | 88.18 |
材料科学与工程 (航天材料) |
广西 | 物理 | 87.77 |
材料科学与工程 (航天材料) |
河北 | 物理 | 86.68 |
材料科学与工程 (航天材料) |
海南 | 综合改革 | 85.38 |
材料科学与工程 (航天材料) |
新疆 | 理科 | 82.21 |
材料科学与工程 (航天材料) |
青海 | 理科 | 76.85 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
辽宁 | 物理 | 89.58 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
安徽 | 物理 | 88.73 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
河南 | 理科 | 87.87 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
黑龙江 | 物理 | 87.86 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
福建 | 物理 | 87.8 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
内蒙古 | 理科 | 86 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
山西 | 理科 | 85.65 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
湖北 | 物理 | 85.44 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
海南 | 综合改革 | 83.04 |
材料科学与工程 (高分子材料方向) |
宁夏 | 理科 | 82.02 |