天津职业技术师范大学2025年在天津市的招生计划人数是452人。本文将为2026年高考生展示:天津职业技术师范大学的招生专业及人数、学费等信息!

一、天津职业技术师范大学招生计划人数(2026年参考)
2026年招生计划一般在6月公布,本文先为大家展示的是:天津职业技术师范大学2025年的招生数据。
1、本科批A段
天津职业技术师范大学在天津本科批A段招生人数共计452人,招生专业包含:教育学、信用管理、金融学、人力资源管理、应用心理学等,学费为4400~22000元一年。
| 专业组名称 | 专业名 | 招生 名额 | 收费 标准 |
|---|---|---|---|
| 01组 | 教育学 | 6 | 4400 |
| 01组 | 信用管理 | 2 | 4400 |
| 01组 | 金融学 | 5 | 4400 |
| 01组 | 人力资源管理 | 4 | 4400 |
| 01组 | 应用心理学 | 6 | 5400 |
| 01组 | 物流管理 | 4 | 4400 |
| 01组 | 电子商务 | 2 | 4400 |
| 01组 | 财务会计教育 | 3 | 4400 |
| 01组 | 劳动教育 | 5 | 4400 |
| 02组 | 汉语国际教育 | 9 | 4400 |
| 02组 | 英语 | 13 | 5400 |
| 03组 | 教育技术学 | 9 | 4400 |
| 04组 | 数学与应用数学 | 20 | 5400 |
| 04组 | 应用物理学 | 16 | 5400 |
| 05组 | 信息与计算科学 | 9 | 5400 |
| 05组 | 机械设计制造及其自动 化 | 17 | 5400 |
| 05组 | 车辆工程 | 14 | 5400 |
| 05组 | 材料成型及控制工程 | 9 | 5400 |
| 05组 | 智能制造工程 | 11 | 5400 |
| 05组 | 机电技术教育 | 8 | 5400 |
| 05组 | 新能源汽车工程 | 26 | 5400 |
| 05组 | 电子科学与技术 | 17 | 5400 |
| 05组 | 电子信息工程 | 10 | 5400 |
| 05组 | 电气工程及其自动化 | 15 | 5400 |
| 05组 | 测控技术与仪器 | 8 | 5400 |
| 05组 | 自动化 | 17 | 5400 |
| 05组 | 人工智能 | 12 | 5400 |
| 05组 | 微电子科学与工程 | 19 | 5400 |
| 05组 | 通信工程 | 18 | 5400 |
| 05组 | 软件工程 | 17 | 8000 |
| 05组 | 网络工程 | 17 | 5400 |
| 05组 | 机器人工程 | 11 | 5400 |
| 05组 | 计算机科学与技术 | 10 | 5400 |
| 05组 | 数字媒体技术 | 16 | 5400 |
| 05组 | 数据科学与大数据技术 | 13 | 5400 |
| 05组 | 交通运输 | 19 | 5400 |
| 14组(中 外合作) | 电子信息工程 | 35 | 22000 |
二、天津职业技术师范大学各专业全国招生人数
天津职业技术师范大学2025年在全国各省共计招生1802人,招生人数最多的专业是电子信息工程。小编独家整理了:天津职业技术师范大学41个本科专业2025年在全国各省的招生人数总和,供2026届高考生参考。
第1名:电子信息工程,招118人
第2名:新能源汽车工程,招103人
第3名:交通运输,招99人
第4名:数学与应用数学,招81人
第5名:自动化,招71人
第6名:电子科学与技术,招56人;车辆工程,招56人;应用物理学,招56人;软件工程,招56人;测控技术与仪器,招56人
第7名:网络工程,招55人
第8名:微电子科学与工程,招53人
第9名:信用管理,招52人;数字媒体技术,招52人
第10名:金融学,招48人;机械设计制造及其自动化,招48人;英语,招48人;财务会计教育,招48人
第11名:通信工程,招46人
第12名:人力资源管理,招45人
第13名:电气工程及其自动化,招44人
第14名:日语,招40人
第15名:电子商务,招34人
第16名:物流管理,招31人
第17名:少数民族预科班,招30人
第18名:机器人工程,招28人;材料成型及控制工程,招28人;汉语国际教育,招28人;智能制造工程,招28人;信息与计算科学,招28人;数据科学与大数据技术,招28人;人工智能,招28人
第19名:应用心理学,招26人;劳动教育,招26人;计算机科学与技术,招26人;机电技术教育,招26人
第20名:教育学,招24人
第21名:俄语,招20人
第22名:教育技术学,招12人
第23名:民族预科班,招10人;少数民族预科,招10人



