根据历史数据及人口结构变化，四川省2026年高考人数预计将达到83万左右，较2025年继续保持稳定增长。这一预估基于近年来四川省高考报名人数的增长趋势，结合教育部门对适龄人口统计及政策调整的综合分析。数据显示，四川省高考总人数已连续五年保持年均2%至3%的增长率，考虑到2026届考生群体主要出生于2008年前后，彼时四川新生儿数量约为84万，预计实际参加普通高考的考生规模为60万至65万，叠加职教高考及其他升学途径后总人数将达83万上下。

一、四川省2026年高考人数背后的数据逻辑与影响因素

1.历史数据支撑的预测模型

四川省高考人数近年呈现“总量增长、结构分化”的特点。以2025年数据为例，全省普通高考报名人数已突破78万，其中物理类考生约46万，历史类考生约32万。根据人口出生曲线，2026年参加高考的适龄人口主要对应2008年出生的群体。公开统计显示，四川省2008年出生人口为84.2万，按照近年约75%的普通高中升学率计算，2026年普通高考生源基础约为63万。若叠加中等职业学校毕业生通过职教高考升学的约20万人，则总考生规模将接近83万。

值得注意的是，实际数据可能存在小幅波动，主要受政策调整影响。例如2025年起四川省完善职业教育体系，扩大职业本科招生规模，可能吸引更多中职学生参与职教高考，从而分流传统普通高考人数。但整体而言，总考生规模仍将维持稳定增长趋势。

2.科类竞争格局的深度解读

从科类结构看，四川省延续“物理类占比走高”的趋势。2025年物理类考生占比已达到59%，较2024年提升2个百分点。结合高校专业选科要求与就业市场导向，2026年物理类考生规模或进一步增至67%，对应约42万考生。这一变化直接关联考生的位次竞争：物理类高分段的位次密度更高，例如2025年物理类626分对应的全省排名为10486名，而同分数段历史类考生仅需1301名即可进入全省前0.3%梯队。

对考生而言，位次排名的参考价值远高于原始分数。以2025年历史类数据为例：

663分的超高分对应全省第37名，意味该分数及以上仅有37人

626分的中高分段对应第1301名，即全省前0.4%的顶尖水平

550分左右的中分段考生位次已跌至1.8万名开外

这一梯度分布提示考生需精准定位：分数相近的考生若科类不同，面临的竞争压力差异显著。

3.关键变量对高考生态的冲击

复读生规模、异地高考政策及专项计划调整是影响2026年数据的三大变量：

复读生占比：四川省近年复读率稳定在15%左右，约12万人。2025年“新教材过渡年”结束后，教材改版可能促使部分考生选择复读，导致2026年复读生人数突破13万

异地考生回流：随户籍政策放宽，预计川籍外省就读考生回流人数将增至3万，主要集中在成都、绵阳等教育资源集中区

专项计划扩容：国家专项、高校专项计划在川招生规模年均增长8%，这对农村考生位次提升形成利好

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二、从位次排名看志愿填报的破局之道

1.位次排名的核心价值

高考位次直接反映考生在全省的相对竞争力。以2025年物理类考生为例：623分对应位次11716名，意味着全省有11716名考生得分达到或超过623分。这一数据比单纯分数更能说明问题——若某高校2025年在川录取最低位次为1.1万名，则623分考生存在滑档风险，需谨慎填报。

2.动态分析三年位次波动

考生需特别关注目标院校的位次变化曲线：

稳定型高校：如四川大学临床医学专业，近三年位次稳定在2000名左右，波动幅度＜2%

上涨型专业：如电子科技大学人工智能专业，位次从2023年的3500名攀升至2025年的2800名

跳水型院校：部分省属高校冷门专业位次连年下滑，2025年较2023年位次下降超40%

建议考生采用“位次均值法”，取近三年位次平均值上下浮动10%作为填报参考区间。

3.家长必备的三大预警意识

预警线一：关注“临界位次”陷阱。例如历史类考生623分（位次1547名）与626分（位次1301名）虽仅差3分，但实际竞争群体减少246人，这对报考省内前5%院校具有决定性影响

预警线二：警惕“专业级差”。部分高校设置专业志愿分差，可能导致总分623分的考生因专业顺序不当，实际录取等效分降至618分

预警线三：掌握“征集志愿”规律。2025年四川二本批次征集志愿院校中，超60%为位次下滑超15%的院校，建议位次靠后考生提前研究征集志愿动态