成都体育学院2026招生简章信息显示:面向重庆、贵州、安徽、山东、广西、福建等招生,招生专业为中医骨伤科学、中医学、康复治疗学、英语、新闻学、经济学等。2026年成都体育学院本科最低录取分数线为469分。

一、成都体育学院2026招生简章
目前2026年成都体育学院本科招生信息最新公布如下:
1、学校概况
学校名称:成都体育学院
学校地址:四川省(成都);
办学层次:本科
办学性质:公办普通高等学校
办学类型:全日制
学校主管单位:四川省
2、招生计划及专业
成都体育学院2026年面向重庆、贵州、安徽、山东、广西、福建等招生,录取批次为本科批。根据各省教育考试院公布的2026年招生计划统计,成都体育学院在16个省份的普通批招生计划共计331人(不含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划等,分校区及中外合作办学单列),各省招生计划名额分配见下表:
| 省份 | 招生计划 |
|---|---|
| 重庆 | 80人 |
| 贵州 | 44人 |
| 安徽 | 33人 |
| 山东 | 32人 |
| 广西 | 32人 |
| 福建 | 22人 |
| 湖南 | 18人 |
| 江苏 | 15人 |
| 河北 | 12人 |
| 湖北 | 12人 |
| 天津 | 9人 |
| 浙江 | 9人 |
| 广东 | 5人 |
| 山西 | 4人 |
| 海南 | 2人 |
| 辽宁 | 2人 |
招生专业包含:中医骨伤科学、中医学、康复治疗学、英语、新闻学、经济学、体育经济与管理、文物与博物馆学、运动人体科学、广播电视编导、休闲体育、体能训练、旅游管理。志愿填报时以各省(自治区、直辖市)招生主管部门实际公布的专业名称为准。
3、录取规则
(1)1.学校预留计划不超过本科招生计划总数的1%,预留计划数量及使用按照教育部及各省(区、市)招生录取主管部门相关规定执行。
(2)(1)体育教育、休闲体育、社会体育指导与管理、运动康复、体能训练专业:在进档考生中,按投档成绩从高分到低分择优录取。四川省运动康复专业考生文化成绩要求达省控线上60分(含60分);四川省体育教育、体能训练专业考生文化成绩要求达省控线上50分(含50分);四川省休闲体育、社会体育指导与管理专业考生文化成绩要求达省控线上30分(含30分)。
(3)(2)运动训练、足球运动、武术与民族传统体育专业:在文化和体育专项成绩达到学校最低录取控制分数线基础上,根据考生的文化成绩和体育专项成绩进行综合分计算(综合分=文化考试成绩/×30%+体育专项成绩×70%),分项目依据综合分从高到低择优录取。具体招生办法按“成都体育学院2026年运动训练专业(冬季项目)招生简章”及“成都体育学院2026年运动训练(夏季项目)、武术与民族传统体育、足球运动专业招生简章”执行。
(4)舞蹈学、舞蹈表演、音乐表演、播音与主持艺术、广播电视编导专业:在进档考生中,按投档成绩从高分到低分择优录取。
(5)(1)中医学、中医骨伤科学、康复治疗学、运动人体科学、体育经济与管理、经济学、旅游管理、新闻学、英语、文物与博物馆学专业:在进档考生中,按投档成绩从高分到低分择优录取。英语专业限招收英语语种考生。
(6)(2)体育经济与管理(中外合作办学)专业:纳入国家普通高等学校招生计划,参加全国普通高等学校统一入学考试,严格执行国家统一招生政策。在进档考生中,按投档成绩从高分到低分择优录取。采用英语教学,非英语语种考生慎报;入校后不能转专业。具体招生办法按“2026年成都体育学院与美国南印第安纳大学合作举办体育经济与管理专业本科教学项目招生简章”执行。
点击查看:成都体育学院2026年招生章程

二、成都体育学院本科分数线
根据2026年福建录取数据来看:
成都体育学院本科最低录取分数线为515分,对应最低位次为68204名。其中999组(不限)分数线最高,为547分,对应位次8051名。
学校在其他省份的录取情况(2026年):广西最低469分、安徽最低486分、湖南最低480分、江苏最低526分、湖北最低534分。
成都体育学院本科分数线长期处于较高水平,源于学校雄厚的综合实力——成都体育学院是公办体育类高校,是具有推荐免试研究生资格的高校,在2026年软科中国大学排名中位列全国第330名、在2026年校友会中国大学排名中位列全国第313名,位居全国高校前列。学校学科实力与人才培养质量受到社会广泛认可,每年报考人数众多,录取竞争较为激烈。

三、成都体育学院培养方式
成都体育学院是一所公办体育类高校,学校具备硕士学位授予权、博士学位授予权、推荐免试研究生资格。
学校拥有体育教育、武术与民族传统体育、运动康复、运动训练、运动人体科学、旅游管理、社会体育指导与管理、新闻学等国家级一流本科专业建设点,专业设置紧贴产业与行业需求,实践教学与校企合作资源丰富,注重培养学生的工程实践能力与创新意识。
成都体育学院实行“通识教育与专业教育相结合”的培养模式,按大类或专业招生,入学后依据培养方案进行课程学习与专业分流;学校支持学生跨学院选课、辅修双学位,并设有学业导师、班主任等指导体系,帮助学生结合自身兴趣与职业规划确定发展方向。
此外,学校通过校企合作、产教融合、科研训练、学科竞赛、创新创业项目等多种途径,为学生提供实习实践与科研锻炼机会,毕业生可面向行业企业就业,也可通过考研、出国(境)留学等方式继续深造。

