每年都会征集补录的二本大学包括广西科技大学、贵州理工学院、黔南民族师范学院、四川工商学院、安徽新华学院、赣南科技学院、河北传媒学院、周口师范学院、湖南涉外经济学院等。各地征集补录学校名单不相同，具体如下。

每年都会补录的二本院校

以下内容仅供参考，每一年招生计划和报考人数都会变化，因此2025年具体补录学校名单，需要以教育考试院最新公布为准。

点击可查看：2024年全国征集志愿名单一览表

1、广西

广西科技大学：位于广西柳州，是一所多科性高等学校。学校的机械工程、车辆工程等工科专业实力较强，与当地产业联系紧密，为学生提供了较多实习和就业机会。在补录时，部分专业的分数线较其他同类院校低，适合分数稍低但对工科专业感兴趣的考生。

玉林师范学院：地处广西玉林，师范教育历史悠久，师资力量雄厚。汉语言文学、化学等专业是其优势专业，在桂东南地区知名度高。补录时，其非优势专业或较冷门专业的分数线会有所降低，适合想从事教育行业的考生。

百色学院：坐落在广西百色，具有深厚的红色文化底蕴，注重培养学生的思想政治素质和社会责任感。农业资源与环境、思想政治教育等专业结合了当地的产业特点和文化特色。该校在补录时，一些专业的录取分数线相对较低，适合立志为边疆地区发展做贡献的考生。

2、贵州

贵州理工学院：位于贵州贵阳，是省属本科理工院校，与多家企业有合作关系。材料科学与工程、电气工程及其自动化等专业是重点建设专业，注重实践操作和工程应用能力培养。在补录阶段，部分专业的分数线会有所下调，适合对理工类专业有兴趣且分数不高的考生。

黔南民族师范学院：在贵州黔南，是民族师范院校，民族文化氛围浓郁。数学与应用数学、汉语言文学等专业实力较强，且融合了民族文化元素。补录时，一些专业的分数线较低，适合喜欢民族文化且想从事教育工作的考生。

凯里学院：位于贵州凯里，综合性、应用型的现代化大学，民族学、音乐学等专业具有一定优势和特色，为黔东南地区培养了大量人才。补录时，非热门专业的分数线相对较低，适合对民族文化、艺术等领域有兴趣的考生。

3、新疆

新疆农业大学：位于新疆乌鲁木齐，是自治区重点建设的农业高等院校，学科门类齐全，农业科学、生命科学等领域科研实力强。农学、动物科学等专业是传统优势专业，为新疆的农业发展输送了大量人才。在补录中，部分专业的分数线较低，适合愿意到边疆地区学习农业相关专业的考生。

塔里木大学：位于新疆阿拉尔市，综合性大学，以农科为优势，园艺、农业水利工程等专业是重点建设专业，结合了南疆的地域特点开展教学和研究。该校补录分数线一般不高，适合想在边疆地区发展且对农业、水利等专业感兴趣的考生。

喀什大学：地处新疆喀什，多民族、多学科、多形式的综合性大学，中国少数民族语言文学、物理学等专业具有特色，为边疆地区培养了大量应用型人才。补录时，一些专业的录取分数线较低，适合对少数民族语言文化或物理学有兴趣的考生。

伊犁师范大学：位于新疆伊犁，师范教育特色鲜明，哈萨克语言文学、物理学等学科领域有优势。在补录过程中，部分专业的分数线相对较低，适合有志于从事教育工作且对少数民族语言或物理学科有兴趣的考生。

4、广东

广州商学院：位于广州市，其前身是华南师范大学增城学院。该校的经管类学科是特色，校企合作和实践教学出色，设有创新创业实践基地。物理类最低录取分 439 分，历史类最低录取分 437 分，分数线整体平稳，适合分数稍低且对经管类专业感兴趣的考生。

广东工商职业技术大学：在肇庆市，是经教育部批准的全日制普通本科院校，以创新创业教育为特色，是广东省大学生创新创业教育示范高校。物理类最低录取分 439 分，历史类最低录取分 433 分，在广东二本院校中分数线较低，适合中等偏下分数段的考生。

广东理工学院：教育部批准的全日制本科高校，入选国家级应用型人才培养工程和众创空间试点单位，在广东省高校电子商务人才孵化领域实力较强。物理类和历史类最低录取分均为 439 分、433 分，适合对理工类专业有兴趣且分数不高的考生。

5、湖南

湖南涉外经济学院：是一所民办二本院校，国际化办学特色明显，与多个国家的高校开展合作交流项目，为学生提供了广阔的国际视野和留学机会。

湘潭理工学院：该校注重学科交叉融合，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，在理工科和文科的一些交叉学科领域有独特的教学模式和课程设置。

湖南应用技术学院：以培养应用型技术人才为目标，农林类专业和工科专业是其重点发展方向，注重实践教学和产学研合作，为地方经济社会发展输送了大量实用型人才。

6、湖北

武汉设计工程学院：学校在艺术设计、传媒等专业领域具有一定的优势和特色，注重培养学生的艺术创作能力和实践操作能力，为文化创意产业培养了大量人才。

湖北工程学院新技术学院：依托湖北工程学院的优质教育资源，在工科、师范类等专业方面有一定的教学实力，注重学生综合素质的培养和实践能力的提升。

湖北医药学院：是一所以医学为主的公办二本院校，医学专业齐全，教学和科研实力较强，为鄂西北地区培养了大量医疗卫生人才。

7、河南

商丘学院：是一所民办全日制普通本科高校，学校的园林、计算机科学与技术等专业有一定的特色和优势，注重实践教学和创新创业教育，为地方经济社会发展培养了大量应用型人才，补录分数线相对较低。

黄河科技学院：作为民办本科高校，以工科为主，兼顾文、理、医、管等多学科协调发展，在电子信息工程、机械设计制造及其自动化等专业领域有较强的实践教学能力，补录时部分专业分数线较低，适合分数稍低且对工科专业感兴趣的考生。

周口师范学院：省属普通本科高校，师范教育是其传统优势，汉语言文学、数学与应用数学等师范类专业教学质量较高，为豫东地区培养了大量教育人才，补录时非热门专业的分数线相对较低，适合想从事教育工作的考生。

8、河北

河北传媒学院：民办本科院校，在传媒领域具有较高的知名度和影响力，播音与主持艺术、广播电视编导等专业是其优势专业，为传媒行业培养了大量专业人才，补录分数线相对较低，适合对传媒艺术有兴趣和特长的考生。

河北外国语学院：以外语教育为特色，开设多种外语专业及相关涉外专业，注重学生语言应用能力和跨文化交际能力的培养，为外事、外贸等领域输送了大量人才，补录时部分专业分数线较低，适合语言能力较强且对涉外工作有兴趣的考生。

河北科技学院：民办全日制普通本科高校，以工科为主，车辆工程、机械电子工程等专业是其重点建设专业，注重实践教学和校企合作，为地方产业发展培养了大量应用型人才，补录时分数线相对较低，适合对工科专业有兴趣的考生。

9、江西

赣南科技学院：公办二本院校，前身为江西理工大学应用科学学院，在矿业工程、冶金工程等专业领域有一定的学科优势和教学实力，结合了当地的产业特点开展教学和研究，补录分数线相对较低，适合对相关专业有兴趣的考生。

景德镇学院：省属公办多科性全日制普通本科院校，以陶瓷艺术和教师教育为特色，陶瓷艺术设计、学前教育等专业是其优势专业，为景德镇及周边地区培养了大量专业人才，补录时非热门专业的分数线较低，适合对陶瓷文化或教育工作有兴趣的考生。

萍乡学院：省属公办普通本科院校，注重培养学生的实践能力和创新精神，机械设计制造及其自动化、电子信息工程等专业是其重点建设专业，结合了当地的产业需求开展教学和科研，补录时部分专业分数线较低，适合对工科专业有兴趣的考生。

10、安徽

三联学院：民办本科高校，以工为主，管、经、文、艺等多学科协调发展，交通工程、机械设计制造及其自动化等专业是其重点专业，注重实践教学和产学研合作，补录分数线相对较低，适合对工科专业有兴趣的考生。

安徽新华学院：民办全日制普通本科高校，在工科、商科和艺术类等专业领域有一定的教学实力和特色，注重培养学生的创新精神和实践能力，为地方经济社会发展培养了大量应用型人才，补录时部分专业分数线较低，适合分数稍低且对相关专业有兴趣的考生。

亳州学院：省属公办普通本科高校，以教师教育为主要特色，同时涵盖了医学、管理学等多个学科门类，小学教育、中药学等专业是其优势专业，为亳州及皖北地区培养了大量专业人才，补录时非热门专业的分数线较低，适合对教育或医学等专业有兴趣的考生。

11、四川

成都东软学院：民办二本院校，以计算机科学与技术、软件工程等专业为优势，注重学生实践能力和创新能力的培养，与多家企业有合作关系，为 IT 行业输送了大量人才，补录分数线相对较低，适合对计算机相关专业有兴趣的考生。

四川工商学院：民办全日制普通本科高校，财经类和工科类专业是其重点发展方向，会计学、电子信息工程等专业教学质量较高，注重实践教学和校企合作，补录时部分专业分数线较低，适合对财经或工科专业有兴趣的考生。

乐山师范学院：省属普通本科高校，师范教育历史悠久，汉语言文学、数学与应用数学等师范类专业是其优势专业，为乐山及周边地区培养了大量教育人才，补录时非热门专业的分数线较低，适合想从事教育工作的考生。