辽宁550分能上211,物理类、历史类考生能上211,因为物理类的211最低分(467分)、历史类的211最低分(425分)低于550分,而辽宁550分左右能上的好大学则有湖北大学、青海大学。

一、辽宁550分能上211吗
可以。
参考2024年的录取数据,辽宁历史类211最低分为425分、辽宁物理类211最低分为467分,550分超过了物理类211最低分,550分超过了历史类211最低分,因此,辽宁物理类、历史类550分的考生能上211。
二、辽宁550分的好大学一览表
1.历史类
2024年辽宁历史类550分左右的好大学有:成都信息工程大学(551分)、西安财经大学(551分)、天津外国语大学(549分)、北师香港浸会大学(549分)等。
其中,211院校有5所,双一流院校有2所,省重点院校有10所,保研资格院校有1所,卓越计划院校有1所,双万计划院校有5所。
辽宁历史类550分左右的好大学一览表:
| 学校名 | 2024 分数 | 2024 位次 |
|---|---|---|
| 北京农学院 | 555 | 5548 |
| 四川师范大学 | 554 | 5631 |
| 山东财经大学 | 553 | 5740 |
| 嘉兴南湖学院 | 553 | 5740 |
| 广东金融学院 | 553 | 5740 |
| 四川外国语大学 | 553 | 5740 |
| 南京工业大学 | 553 | 5740 |
| 安徽财经大学 | 553 | 5740 |
| 武汉纺织大学 | 552 | 5852 |
| 宁夏大学 | 552 | 5852 |
| 中国石油大学(北京) 克拉玛依校区 | 552 | 5852 |
| 南昌大学 | 552 | 4333 |
| 成都信息工程大学 | 551 | 5957 |
| 西安财经大学 | 551 | 5957 |
| 天津外国语大学 | 549 | 6190 |
| 北师香港浸会大学 | 549 | 6190 |
| 上海海洋大学 | 548 | 6283 |
| 新疆大学 | 548 | 6283 |
| 河南大学 | 547 | 6383 |
| 河南科技大学 | 546 | 6489 |
| 湖南工商大学 | 545 | 6608 |
| 上海理工大学 | 545 | 6608 |
| 长沙理工大学 | 545 | 6608 |
| 东北师范大学 | 545 | 6608 |
2.物理类
2024年辽宁物理类550分左右的好大学有:湖北大学(550分)、青海大学(550分)等。
其中,211院校有8所,双一流院校有1所,省重点院校有8所,保研资格院校有1所,双万计划院校有3所。
辽宁物理类550分左右的好大学一览表:
| 学校名 | 2024 分数 | 2024 位次 |
|---|---|---|
| 西南大学(荣昌校区) | 555 | 29542 |
| 杭州师范大学 | 555 | 29542 |
| 合肥工业大学 | 555 | 29542 |
| 西安邮电大学 | 554 | 29933 |
| 汕头大学 | 554 | 29933 |
| 湖南师范大学 | 553 | 30337 |
| 内蒙古大学 | 553 | 30337 |
| 中国石油大学(北京) 克拉玛依校区 | 553 | 30337 |
| 重庆理工大学 | 553 | 30337 |
| 广东财经大学 | 551 | 31115 |
| 西安工业大学 | 551 | 31115 |
| 湖北大学 | 550 | 31518 |
| 青海大学 | 550 | 31518 |
| 广东金融学院 | 549 | 31920 |
| 温州肯恩大学 | 549 | 31518 |
| 天津外国语大学 | 548 | 32284 |
| 南京财经大学 | 548 | 32284 |
| 西南石油大学 | 548 | 27324 |
| 武汉轻工大学 | 546 | 33055 |
| 东北师范大学 | 545 | 33461 |
| 四川农业大学 | 545 | 33461 |
三、辽宁550分211大学推荐
1.湖北大学湖北大学作为省属重点综合性大学,拥有深厚的文化底蕴和强大的综合实力。学校多个学科领域在国内享有较高声誉,特别是文学、历史学、哲学等人文社科类专业,以及材料科学、化学等理工科专业颇具优势。湖北大学汇聚了一批高水平的师资队伍,不少教师具有国内外知名大学的学习与工作经历,他们在科研与教学方面均取得了显著成就,为学生提供了优质的教育资源。
2.青海大学
青海大学地处高原,是西部地区知名的综合性大学。学校以工科见长,特别是在高原特色学科如草地科学、藏医学等领域拥有明显的优势和影响力。同时,青海大学在新能源、材料科学等前沿科技领域也取得了不俗的进展。学校师资力量雄厚,拥有一批专注于高原特色研究与教学的专家学者,他们的专业背景与丰富经验为培养学生的综合素质提供了有力支持。





