2026届高考生可将江西环境工程职业学院历年录取数据作为志愿填报的重要参考依据。比如,江西环境工程职业学院物理类2025年在江西的分数线为266分、2024年为270分。倘若2026年江西物理类考生的成绩超过了三年最高值,即270分,那么被江西环境工程职业学院成功录取的概率便会非常高。
下文为大家整理汇总了江西环境工程职业学院2023、2024、2025年在全国各省市区物理类、历史类的最低录取分数线、位次等数据,供大家查询。

一、江西环境工程职业学院历年录取分数线查询
1、新高考院校专业组省份
江西环境工程职业学院2025年在山西物理类第301组的最低分为355分。
江西环境工程职业学院在内蒙古物理类第002组,2025年的录取分数线为305分。
江西环境工程职业学院在吉林物理类第002组,2025年最低分为281,2024年的最低分为300分。
江西环境工程职业学院在江苏物理类02组,近一年的最低录取分数线分别为319分。
下方为大家整理汇总了江西环境工程职业学院近三年的最低录取分数线,汇总在一个表格里,方便大家对比查询。
| 高考 省份 | 科目 | 专业组 | 2025 分数 | 2024 分数 | 2023 分数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物理 | 第301组 | 355 | ||
| 山西 | 历史 | 第001组 | 310 | ||
| 内蒙古 | 物理 | 第002组 | 305 | ||
| 内蒙古 | 历史 | 第001组 | 321 | ||
| 吉林 | 物理 | 第002组 | 281 | 300 | |
| 吉林 | 历史 | 第001组 | 319 | 227 | |
| 江苏 | 物理 | 02组 | 319 | ||
| 江苏 | 历史 | 01组 | 292 | ||
| 安徽 | 物理 | 001组 | 396 | 377 | |
| 安徽 | 历史 | 001组 | 326 | 270 | |
| 江西 | 物理 | 第502组(中外合作) | 266 | 309 | |
| 江西 | 物理 | 第501组 | 354 | 382 | |
| 江西 | 历史 | 第101组 | 426 | 381 | |
| 江西 | 历史 | 第102组(中外合作) | 357 | 356 | |
| 湖北 | 物理 | 第02组 | 353 | 348 | 335 |
| 湖北 | 历史 | 第01组 | 343 | 299 | 261 |
| 湖南 | 物理 | 第102组 | 356 | 374 | 363 |
| 湖南 | 历史 | 第101组 | 346 | 333 | 335 |
| 广东 | 物理 | 504组 | 360 | ||
| 广东 | 历史 | 503组 | 401 | ||
| 广西 | 物理 | 102组 | 341 | 306 | |
| 广西 | 历史 | 101组 | 303 | 252 | |
| 四川 | 物理 | 专业组101 | 352 | ||
| 四川 | 历史 | 专业组101 | 364 | ||
| 甘肃 | 物理 | 002组 | 321 | 270 | |
| 甘肃 | 历史 | 001组 | 321 | 296 |
2、非院校专业组省份
河北专科批物理类:江西环境工程职业学院2025年分数线为420分、2024年分数线为413分。
浙江二段:江西环境工程职业学院近三年的最低分范围为417分~426分。
山东二段:江西环境工程职业学院2025年分数线为326分、2024年分数线为385分,2023年分数线为392分。
| 高考 省份 | 批次 | 科目 | 2025 分数 | 2024 分数 | 2023 分数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 专科批 | 物理 | 420 | 413 | |
| 河北 | 专科批 | 历史 | 417 | 384 | |
| 浙江 | 二段 | 417 | 426 | 418 | |
| 山东 | 二段 | 326 | 385 | 392 | |
| 重庆 | 高职专科批 | 物理 | 349 | 366 | 322 |
| 重庆 | 高职专科批 | 历史 | 382 | 348 | 336 |
| 贵州 | 高职专科批 | 物理 | 332 | 326 | |
| 贵州 | 高职专科批 | 历史 | 333 | 260 | 328 |
二、江西环境工程职业学院师资力量介绍
师资队伍雄厚。学院现有专任教师722人,校外兼职教师490人,具有博士学位的教师19人,硕士学位教师588人,双师素质教师776人。国家级教学创新团队1个,省级教学创新团队6个,国务院特殊津贴教师2名,省级及以上教学名师6名,省级中青年骨干教师16名,国内外访问学者13人,在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有20余人。教师教学能力较强,现有国家级专业教学资源库1个,省级专业教学资源库5个;国家级在线精品课程2门,国家级精品资源共享课程1门,省级精品在线开放课程50门;获得国家级教学成果奖二等奖2项,省级教学成果奖一等奖10项、二等奖28项;教师获得国家级教学能力大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项;立项国家“十三五”规划教材2部,立项国家林草局“十四五”规划教材13部。



