一、学校概况:扎根陇南的师范教育主力军
天水师范学院是甘肃省属公办本科院校,前身可追溯至1959年创办的天水师范专科学校,2000年升格为本科院校。学校以师范教育为传统优势,同时发展应用型学科,形成了“师范+应用”双轮驱动的办学特色。作为陇东南地区唯一一所师范类本科院校,学校承担着为甘肃及周边地区培养基础教育师资的重要任务。目前,学校拥有60余个本科专业,涵盖文、理、工、教育等多个学科门类,并设有多个省级重点学科和教学团队。
圆梦老师曾评价:“天水师范学院是一所典型的区域服务型高校,办学定位清晰,尤其在基础教育师资培养方面具有不可替代的作用。”学校注重实践教学,与地方中小学建立了深度合作,为学生提供丰富的实习机会。
二、录取分数与性价比:低分上本科的务实选择
根据2024年甘肃省高考数据,天水师范学院物理组最低录取分为387分,超本科线17分;历史组最低分为371分,超本科线-50分(注:此处可能存在数据误差,建议家长以官方公布为准)。从分数来看,该校属于本科批次中“踩线录取”的院校,适合分数在本科线附近的考生报考。
学费方面,学校执行公办院校收费标准,普通专业年学费约4000-5000元,艺术类专业略高,整体性价比突出。圆梦老师指出:“对于分数优势不明显的考生,天水师范学院是一个‘保本科’的务实选择,尤其是家庭经济条件一般的学生,可以减轻经济压力。”
三、优势专业与就业方向:师范类专业仍是王牌
天水师范学院的汉语言文学、数学与应用数学、小学教育等师范类专业是传统强项,在甘肃省内认可度较高。此外,学前教育、生物科学等专业也具备一定竞争力。
从就业前景看,师范类专业毕业生主要流向甘肃及西北地区的中小学,近年来基层教师招聘需求稳定,尤其是乡村教师岗位缺口较大。非师范专业如计算机科学与技术、电子信息工程等,则更多服务于地方产业升级需求。
圆梦老师提醒家长:“如果选择师范类专业,建议关注教师资格证考试通过率;非师范专业则需重点考察校企合作资源和就业对口率。”
四、适合人群与报考建议:三类学生重点关注
结合圆梦老师的观点,以下三类学生适合报考天水师范学院:
1.分数在本科线附近的考生:尤其是物理组超线10-20分、历史组压线的学生,可将该校作为“保底志愿”。
2.立志从事教育行业的学生:师范类专业教学扎实,且甘肃基层教师招聘政策对本地院校毕业生有倾斜。
3.家庭经济条件有限的学生:公办院校学费低,生活成本较一二线城市更具优势。
报考策略建议:
优先选择师范类优势专业,确保就业竞争力;
非师范专业建议选择与地方产业结合紧密的工科方向;
填报时注意“专业服从调剂”,降低退档风险。
五、总结与提醒:理性看待优劣势
优势:公办院校学费低、师范教育底蕴深厚、区域就业认可度高。
劣势:地理位置相对偏远、高层次学术资源有限、省外知名度较低。
家长注意事项:
1.关注甘肃省高考政策变化,尤其是地方专项计划等优惠政策;
2.结合孩子职业规划选择专业,避免盲目追求“本科文凭”;
3.提前了解学校转专业政策,为未来发展留有余地。
圆梦老师总结道:“天水师范学院是一所‘小而精’的区域性高校,适合明确职业目标且分数有限的考生。家长需权衡地域、专业和就业,帮助孩子做出最适合的选择。”
最终建议:如果孩子分数处于本科线边缘,且对教育行业或服务地方发展有明确意向,天水师范学院值得重点考虑;若追求更高平台或省外就业,则需谨慎评估。

附天水师范学院2024年录取分数线
| 招生 省份 | 科目 | 招生 批次 | 专业组 | 2024 分数 | 2023 分数 | 2022 分数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 本科批 A段 | 1组 | 505 | 503 | 500 | |
| 河北 | 历史 | 本科批 | 511 | 508 | 511 | |
| 河北 | 物理 | 本科批 | 467 | 471 | 467 | |
| 山西 | 文科 | 第二批 本科A 类 | 464 | 448 | 473 | |
| 山西 | 理科 | 第二批 本科A 类 | 433 | 418 | 433 | |
| 内蒙 古 | 文科 | 本科二 批 | 427 | 432 | 432 | |
| 内蒙 古 | 理科 | 本科二 批 | 358 | 344 | 358 | |
| 辽宁 | 历史 | 本科批 | 481 | 477 | 493 | |
| 辽宁 | 物理 | 本科批 | 451 | 427 | 486 | |
| 吉林 | 历史 | 本科批 | 第001组 | 490 | 342 | 396 |
| 吉林 | 物理 | 本科批 | 第002组 | 451 | ||
| 黑龙 江 | 历史 | 本科批 | 第001组 | 469 | 348 | 365 |
| 黑龙 江 | 物理 | 本科批 | 第003组 | 455 | ||
| 江苏 | 历史 | 本科批 | 01组 | 504 | 508 | 508 |
| 江苏 | 物理 | 本科批 | 02组 | 474 | 488 | 475 |
| 浙江 | 二段 | 482 | 527 | 533 | ||
| 安徽 | 历史 | 本科批 | 001组 | 497 | 444 | 459 |
| 安徽 | 物理 | 本科批 | 001组 | 491 | ||
| 江西 | 历史 | 本科批 | 第101组 | 508 | 468 | 467 |
| 江西 | 物理 | 本科批 | 第501组 | 484 | ||
| 山东 | 一段 | 463 | 475 | 476 | ||
| 河南 | 文科 | 本科二 批 | 476 | 525 | 504 | |
| 河南 | 理科 | 本科二 批 | 457 | 477 | 459 | |
| 湖北 | 历史 | 本科批 | 第01组 | 487 | 483 | 485 |
| 湖北 | 物理 | 本科批 | 第03组 | 456 | 474 | 452 |
| 湖南 | 历史 | 本科批 | 第101组 | 469 | 467 | |
| 湖南 | 物理 | 本科批 | 第1组 | 451 | 449 | 450 |
| 广东 | 历史 | 本科批 | 201组 | 492 | 492 | 496 |
| 广东 | 物理 | 本科批 | 203组 | 491 | 491 | 496 |
| 广西 | 历史 | 本科批 | 101组 | 468 | 401 | 399 |
| 广西 | 物理 | 本科批 | 103组 | 422 | ||
| 海南 | 本科批 | 专业组01 | 496 | 538 | 533 | |
| 重庆 | 历史 | 本科批 | 491 | 480 | 491 | |
| 重庆 | 物理 | 本科批 | 466 | 453 | 466 | |
| 四川 | 文科 | 本科二 批 | 507 | 511 | 511 | |
| 四川 | 理科 | 本科二 批 | 470 | 475 | 470 | |
| 贵州 | 历史 | 本科批 | 507 | 379 | 402 | |
| 贵州 | 物理 | 本科批 | 450 | |||
| 云南 | 文科 | 二本 | 535 | 512 | 547 | |
| 云南 | 理科 | 二本 | 466 | 444 | 466 | |
| 陕西 | 文科 | 本科二 批 | 455 | 474 | 468 | |
| 陕西 | 理科 | 本科二 批 | 437 | 397 | 437 | |
| 甘肃 | 历史 | 本科批 | 012组 | 371 | 293 | 382 |
| 甘肃 | 物理 | 本科批 | 034组 | 387 | ||
| 宁夏 | 文科 | 第二批 本科 | 481 | 483 | 481 | |
| 宁夏 | 理科 | 第二批 本科 | 395 | 373 | 395 | |
| 新疆 | 文科 | 本科二 批 | 393 | 425 | 405 | |
| 新疆 | 理科 | 本科二 批 | 335 | 354 | 335 |



