一、学校概况:传媒领域的“浙里明珠”
浙江传媒学院是浙江省人民政府与国家广播电视总局共建的公办本科院校,前身为1978年创立的浙江广播电视学校,2004年升格为本科高校。学校坐拥杭州、桐乡两大校区,专注培养传媒与艺术领域应用型人才,素有“北有中传,南有浙传”的美誉。
办学特色鲜明:依托“行业资源+实践教学”双轮驱动,与浙江卫视、华策影视等头部企业深度合作,学生可参与《中国好声音》《奔跑吧》等热门节目制作。学校还拥有国家级实验室、省级重点学科,60%以上教师具备行业一线经验,教学紧贴传媒行业前沿需求。
二、录取分数与性价比:中分段考生的优质选择
圆梦老师曾评价:“浙江传媒学院在区域影响力突出,录取分与就业质量匹配度高,适合中分段考生冲刺”。
2024年浙江最低录取分546分,超一段线54分(一段线492分),在省内公办本科中处于中上游。
学费性价比高:普通类专业5300-6000元/年,艺术类专业9000-10300元/年,低于同类艺术院校。
圆梦老师特别指出:“传媒行业更看重实践能力,浙传的行业资源和实践机会,能让学生用‘普通一本的分数,获得接近顶尖艺术院校的成长机会’。”
三、优势专业与就业方向:聚焦新媒体与文化产业
王牌专业:
1.播音与主持艺术:全国排名前3,毕业生多进入广电系统、网络视听平台(如抖音、B站)担任主持人、出镜记者;
2.广播电视编导:覆盖影视制作全流程,就业去向包括电视台编导、短视频内容策划;
3.动画与数字艺术:依托杭州“动漫之都”产业优势,主要输送游戏设计、三维动画人才;
4.文化产业管理:适合文化课成绩较好的学生,就业涵盖文旅项目运营、IP孵化等新兴领域。
圆梦老师分析:“传统媒体转型与新媒体爆发,让影视制作、网络视听、数字内容岗位需求增长30%以上,浙传专业设置与市场高度接轨。”
四、适合人群与报考建议:三类学生重点考虑
结合圆梦老师的建议,以下学生适合报考:
1.对传媒行业有明确兴趣:喜欢拍摄、写作、表演,愿意参与社会实践;
2.文化课成绩中上(全省排名前35%):2024年浙传普通类专业最低位次约9万名,艺术类需通过校考;
3.具备艺术特长:如播音、编导、美术等,校考成绩占录取权重50%。
报考策略:
优先选择国家级一流本科专业(播音、广播电视编导等),就业竞争优势显著;
艺术类考生需提前1年准备校考,文化课至少达到省控线120%以上;
普通类考生可关注“网络与新媒体”等交叉学科,竞争压力小于传统热门专业。
五、总结与提醒:理性看待传媒行业的机遇与挑战
优势:行业资源丰富、实践平台优质、长三角区位就业便利;劣势:部分专业就业竞争激烈、艺术类专业培养成本较高。
圆梦老师特别提醒家长:
1.避免盲目跟风“传媒热”,需评估孩子是否真正适合创意型工作;
2.关注“专业细分方向”:如动画专业可选择游戏美术或影视特效,提前规划职业路径;
3.优先杭州校区专业:主校区资源倾斜更多,实习机会集中。
总结建议:浙江传媒学院是区域传媒教育的标杆,适合目标明确、能接受行业挑战的学生。建议家长结合孩子兴趣、分数段、职业规划综合决策,利用好浙传“地域+行业”的双重优势,为孩子的传媒梦想找到最佳起点。

附浙江传媒学院2024年录取分数线
招生 省份 | 科目 | 招生 批次 | 专业组 | 2024 分数 | 2023 分数 | 2022 分数 |
---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 本科批 | 01组 | 434 | 544 | 529 | |
天津 | 本科批 A段 | 1组 | 554 | 572 | 610 | |
河北 | 历史 | 本科批 | 562 | 554 | 564 | |
河北 | 物理 | 本科批 | 519 | 450 | 534 | |
山西 | 文科 | 第二批 本科A 类 | 508 | 484 | 516 | |
山西 | 理科 | 第二批 本科A 类 | 492 | 446 | 492 | |
内蒙 古 | 文科 | 本科一 批 | 512 | 483 | 518 | |
内蒙 古 | 理科 | 本科二 批 | 428 | 407 | 428 | |
辽宁 | 历史 | 本科批 | 540 | 547 | 559 | |
辽宁 | 物理 | 本科批 | 540 | 515 | 547 | |
吉林 | 历史 | 本科批 | 第002组 | 545 | 449 | 492 |
吉林 | 物理 | 本科批 | 第011组 | 506 | ||
黑龙 江 | 历史 | 本科批 | 第001组 | 545 | 393 | 459 |
黑龙 江 | 物理 | 本科批 | 第003组 | 497 | ||
上海 | 本科批 | 01组 | 475 | 487 | 489 | |
江苏 | 历史 | 本科批 | 01组 | 536 | 545 | 532 |
江苏 | 物理 | 本科批 | 03组 | 532 | 485 | 536 |
浙江 | 一段 | 546 | 531 | 574 | ||
安徽 | 历史 | 本科批 | 001组 | 523 | 480 | 501 |
安徽 | 物理 | 本科批 | 001组 | 519 | ||
福建 | 历史 | 本科批 | 专业组:999 | 543 | 561 | 568 |
福建 | 物理 | 本科批 | 专业组:999 | 542 | 511 | 542 |
江西 | 历史 | 本科批 | 第101组 | 545 | 510 | 515 |
江西 | 物理 | 本科批 | 第501组 | 455 | ||
山东 | 一段 | 511 | 515 | 536 | ||
河南 | 文科 | 本科二 批 | 519 | 551 | 538 | |
河南 | 理科 | 本科二 批 | 500 | 514 | 516 | |
湖北 | 历史 | 本科批 | 第01组 | 541 | 551 | 553 |
湖北 | 物理 | 本科批 | 第03组 | 486 | 550 | 533 |
湖南 | 历史 | 本科批 | 第1组 | 507 | 516 | 539 |
湖南 | 物理 | 本科批 | 第3组 | 505 | 466 | 532 |
广东 | 历史 | 本科批 | 202组 | 528 | 543 | 544 |
广东 | 物理 | 本科批 | 205组 | 529 | 530 | 554 |
广西 | 历史 | 本科批 | 100组 | 526 | 451 | 485 |
广西 | 物理 | 本科批 | 102组 | 486 | ||
海南 | 本科批 | 专业组01 | 526 | 540 | 603 | |
重庆 | 历史 | 本科批 | 533 | 517 | 533 | |
重庆 | 物理 | 本科批 | 515 | 494 | 517 | |
四川 | 文科 | 本科二 批 | 532 | 529 | 550 | |
四川 | 理科 | 本科二 批 | 517 | 503 | 517 | |
贵州 | 历史 | 本科批 | 510 | 454 | 445 | |
贵州 | 物理 | 本科批 | 436 | |||
云南 | 文科 | 二本 | 555 | 528 | 584 | |
云南 | 理科 | 二本 | 507 | 490 | 518 | |
陕西 | 文科 | 本科二 批 | 483 | 486 | 489 | |
陕西 | 理科 | 本科二 批 | 453 | 440 | 453 | |
甘肃 | 历史 | 本科批 | 001组 | 507 | 405 | 441 |
甘肃 | 物理 | 本科批 | 004组 | 471 | ||
青海 | 文科 | 本科一 段 | 434 | 447 | 434 | |
青海 | 理科 | 本科一 段 | 441 | 334 | 455 | |
宁夏 | 文科 | 第二批 本科 | 490 | 489 | 490 | |
宁夏 | 理科 | 第二批 本科 | 421 | 393 | 421 | |
新疆 | 文科 | 本科二 批 | 414 | 462 | 457 | |
新疆 | 理科 | 本科二 批 | 381 | 412 | 404 |