广东会计学专业本科大学排名：最低436分能上（2026参考）-高考100

根据可查询到的最新一年地区专业分数据，广东省开设会计学专业的本科院校分数线排名第一的是华南理工大学，其物理类最低分为622分。分数线排名最低的是东莞城市学院，其物理类最低分为436分。

注：本文仅收集整理了广东会计学本科大学在省内2025本科招生的最低分数线排名，2026届考生可将其当做择校资料参考。

一、广东会计学专业本科排名

2025年广东会计学专业本科院校在省内招收的考生类别包含历史类考生、物理类考生，其中历史类分数线排名最高的是华南理工大学，其2025年收分为617分，位次排名2290名。

而物理类分数线排名最高的是华南理工大学，其2025年收分为622分，位次排名13222名。

下面是广东会计学专业本科分数线排名情况，可供2026届考生参考：

分数排名	科目	学校名	2025 分数	专业方向
1	物	华南理工大学	622	——
2	史	华南理工大学	617	——
3	史	暨南大学	613	（培养注册会计师人才）
4	史	暨南大学	611	（数智会计创新班）
5	物	暨南大学	610	（培养注册会计师人才）
6	史	暨南大学	609	（全英语教学）
7	史	暨南大学	606	——
8	物	暨南大学	602	（数智会计创新班）
9	史	华南师范大学	601	——
10	物	暨南大学	595	——
11	物	暨南大学	593	——
12	史	北师香港浸会大学	592	（中外合作办学）
12	物	华南师范大学	592	——
13	史	华南农业大学	588	（培养数智财务管理人才）
14	史	广东外语外贸大学	585	——
15	物	北师香港浸会大学	582	（中外合作办学）（英文教学）
16	史	广东财经大学	581	（培养智能会计人才）
16	史	华南农业大学	581	（ACC A创新实验班）
16	物	华南农业大学	581	（培养数智财务管理人才）
17	史	广东财经大学	574	——
18	史	广州大学	571	（智能会计）
18	物	广东外语外贸大学	571	——
19	史	汕头大学	570	（培养智能会计方向人才）
20	史	汕头大学	569	——
20	物	华南农业大学	569	（ACC A创新实验班）
21	史	汕头大学	568	（培养智能审计方向人才）
22	史	广州大学	567	（地方专项）（智能会计）
23	史	广东工业大学	565	——
24	史	广东工业大学	563	（地方专项）
25	史	汕头大学	562	（地方专项）（培养智能会计方向人才）
25	物	广东财经大学	562	（培养智能会计人才）
25	物	广东工业大学	562	——
26	史	佛山大学	560	——
27	史	汕头大学	559	——
27	史	广东金融学院	559	——
27	史	广东技术师范大学	559	——
27	物	广州大学	559	（智能会计）
28	物	广东财经大学	557	——
28	物	汕头大学	557	（培养智能会计方向人才）
29	物	汕头大学	555	（培养智能审计方向人才）
30	物	汕头大学	553	——
30	物	广州大学	553	——
31	史	广东海洋大学	552	——
32	史	东莞理工学院	549	（面向东莞市外）
32	物	汕头大学	549	（地方专项）（培养智能会计方向人才）
32	物	广东工业大学	549	（中澳班）（与澳大利亚蒙纳士大学学分互认联合培养项目）
33	史	仲恺农业工程学院	548	——
34	史	广东财经大学	547	（报读与澳大利亚西澳大学联合培养项目的学生）
34	史	广东海洋大学	547	——
34	史	广州大学	547	（国际班）（与澳大利亚蒙纳士大学 “2+2 ”联合培养项目）
34	物	佛山大学	547	——
35	史	五邑大学	546	——
35	史	广东金融学院	546	（地方专项）
35	物	广东工业大学	546	（地方专项）
36	物	汕头大学	545	——
37	物	华南农业大学	544	（国际班（国内+ 国外分段 “2+2 “培养模式））（与澳大利亚蒙纳士大学、爱尔兰都柏林大学、英国兰卡斯特大学、英国邓迪大学、英国奥斯特大学学分互认项目）
37	物	广东技术师范大学	544	——
38	史	东莞理工学院	543	（面向东莞市内）
39	史	广东工业大学	542	（中澳班）（与澳大利亚蒙纳士大学学分互认联合培养项目）
40	物	东莞理工学院	541	——
40	物	广东财经大学	541	（报读与澳大利亚西澳大学联合培养项目的学生）
41	物	广东金融学院	540	——
42	物	广州大学	539	（国际班）（与澳大利亚蒙纳士大学 “2+2 ”联合培养项目）
43	物	广东金融学院	536	（地方专项）
44	史	肇庆学院	535	——
45	史	华南农业大学	533	（国际班（国内+ 国外分段 “2+2 “培养模式））（与澳大利亚蒙纳士大学、爱尔兰都柏林大学、英国兰卡斯特大学、英国邓迪大学、英国奥斯特大学学分互认项目）
45	物	东莞理工学院	533	——
46	物	五邑大学	531	——
47	物	广东海洋大学	528	——
48	史	韶关学院	527	——
48	物	仲恺农业工程学院	527	——
49	史	广东石油化工学院	526	——
50	物	广东海洋大学	523	——
51	史	广东金融学院	519	（与澳大利亚西澳大学“2 +2”联合培养项目）
52	史	珠海科技学院	518	（含国际数智财会特色班）
52	史	广东金融学院	518	（与澳大利亚蒙纳士大学、英国贝尔法斯特女王大学等国外高校 “2+2 ”联合培养项目）
52	史	广东金融学院	518	（与澳大利亚西澳大学“3 +0.5 +（1. 5）”、英国埃塞克斯大学 “3+1 ”联合培养项目）
53	物	肇庆学院	516	——
54	史	广东技术师范大学	514	——
55	史	肇庆学院	513	（与澳大利亚麦考瑞大学联合培养项目）
56	物	广东金融学院	511	（与澳大利亚西澳大学“3 +0.5 +（1. 5）”、英国埃塞克斯大学 “3+1 ”联合培养项目）
57	物	广东金融学院	510	（与澳大利亚蒙纳士大学、英国贝尔法斯特女王大学等国外高校 “2+2 ”联合培养项目）
57	物	广东金融学院	510	（与澳大利亚西澳大学“2 +2”联合培养项目）
58	史	广州城市理工学院	507	（注册会计师双语班）
58	史	广州城市理工学院	507	（ACC A审计双语班）
58	史	广州城市理工学院	507	——
59	物	韶关学院	505	——
59	物	珠海科技学院	505	（含国际数智财会特色班）
60	史	广州新华学院	504	——
61	史	五邑大学	503	（与澳大利亚悉尼科技大学 “2+2 ”联合培养项目）
61	物	广东石油化工学院	503	——
62	物	广东技术师范大学	497	——
63	史	广州南方学院	496	——
63	史	广东外语外贸大学南国商学院	496	（智能会计实验班）（校企联合培养）
64	史	广东外语外贸大学南国商学院	495	（培养数智化会计卓越人才）
64	史	广州商学院	495	——
64	物	肇庆学院	495	（与澳大利亚麦考瑞大学联合培养项目）
65	物	五邑大学	493	（与澳大利亚悉尼科技大学 “2+2 ”联合培养项目）
66	史	广州南方学院	491	（ACC A班）
67	史	广州软件学院	487	——
67	物	广州城市理工学院	487	（注册会计师双语班）
67	物	广州城市理工学院	487	（ACC A审计双语班）
67	物	广州城市理工学院	487	——
67	物	广州南方学院	487	（ACC A班）
68	史	广东白云学院	484	——
69	史	广州软件学院	481	——
69	史	广州商学院	481	（中英双语创新班）
70	物	广东外语外贸大学南国商学院	478	（智能会计实验班）（校企联合培养）
70	物	广州商学院	478	——
70	物	广州南方学院	478	——
71	物	广东外语外贸大学南国商学院	477	（培养数智化会计卓越人才）
72	物	广州新华学院	475	——
72	物	广东技术师范大学	475	——
73	史	广州应用科技学院	474	（智慧会计）
73	史	广东外语外贸大学南国商学院	474	（与澳大利亚昆士兰大学、澳大利亚悉尼科技大学、美国哈丁大学、英国萨塞克斯大学、英国斯旺西大学、英国密德萨斯大学等高校开展 “2+2 ”中外联合培养项目）
74	史	广州应用科技学院	472	（与境外多所高校中外联合培养项目）
74	史	广东培正学院	472	——
75	史	广州华立学院	471	（全英语授课）
76	史	东莞城市学院	468	——
77	史	广州华商学院	467	（产教融合班）
77	史	广东科技学院	467	（BIP 卓越顾问工程师班）
77	史	广州工商学院	467	——
77	史	广州华立学院	467	——
77	史	东莞城市学院	467	——
78	史	广州工商学院	464	——
78	史	广州华商学院	464	（与英国哈德斯菲尔德大学、澳大利亚堪培拉大学、加拿大加西大学学分互认项目）
78	史	广州工商学院	464	（ACC A国际证书班）
78	史	广东理工学院	464	（培养数智会计人才）
78	史	广东理工学院	464	——
78	史	华南农业大学珠江学院	464	（国际班）
78	史	广东科技学院	464	——
78	史	东莞城市学院	464	（智能会计班）
78	史	湛江科技学院	464	——
78	史	广东科技学院	464	（ACC A国际会计班）
78	史	广州华商学院	464	（培养会计师、注册会计师人才）
78	史	广州南方学院	464	（与美国塞勒姆州立大学联合培养项目）
78	史	广州理工学院	464	——
78	史	华南农业大学珠江学院	464	——
78	史	广州华立学院	464	（培养注册会计师、大数据财务人才）
78	史	广州工商学院	464	——
78	史	广州商学院	464	（与澳大利亚科廷大学（新加坡校区）“2+ 1+1” 联合培养项目）
79	物	广州软件学院	463	——
80	物	华南农业大学珠江学院	462	——
80	物	广州软件学院	462	——
81	物	广东白云学院	460	——
82	史	广东技术师范大学	458	（少数民族班）
82	物	广州商学院	458	（中英双语创新班）
83	物	广东外语外贸大学南国商学院	455	（与澳大利亚昆士兰大学、澳大利亚悉尼科技大学、美国哈丁大学、英国萨塞克斯大学、英国斯旺西大学、英国密德萨斯大学等高校开展 “2+2 ”中外联合培养项目）
84	物	广东科技学院	451	（ACC A国际会计班）
85	物	广州理工学院	450	——
86	物	广州商学院	446	（与澳大利亚科廷大学（新加坡校区）“2+ 1+1” 联合培养项目）
87	物	广东科技学院	444	（BIP 卓越顾问工程师班）
88	物	东莞城市学院	440	——
88	物	广州华立学院	440	——
89	物	广州工商学院	439	（ACC A国际证书班）
90	物	广州应用科技学院	438	（与境外多所高校中外联合培养项目）
90	物	广州南方学院	438	（与美国塞勒姆州立大学联合培养项目）
91	物	广州华立学院	437	（全英语授课）
91	物	广州华商学院	437	（含AC CA国际班、CP A国际班）
91	物	广州工商学院	437	——
91	物	广州华商学院	437	（产教融合班）
92	物	广州工商学院	436	——
92	物	广州华商学院	436	（中新澳联合培养国际班）
92	物	广州应用科技学院	436	（智慧会计）
92	物	广东科技学院	436	——
92	物	广东理工学院	436	（培养数智会计人才）
92	物	广州华立学院	436	（培养注册会计师、大数据财务人才）
92	物	东莞城市学院	436	——
92	物	广州华商学院	436	（培养会计师、注册会计师人才）
92	物	广州工商学院	436	——
92	物	广东培正学院	436	——
92	物	湛江科技学院	436	——
92	物	广东理工学院	436	——
92	物	东莞城市学院	436	（智能会计班）

注：同一所院校因为招生类别、招生批次不同，可能会有多个分数线名次。

二、广东会计学专业本科最低分

由上文整理的分数表格可知，2025广东省本科大学会计学专业最低分如下：

1、历史最低分：458分

也就是说，历史考生想要上省内会计学本科院校，分数至少要在458分以上。

2、物理最低分：436分

也就是说，物理考生想要上省内会计学本科院校，分数至少要在436分以上。

下面是广东会计学本科最低分院校的基本情况：

东莞城市学院（历史最低464分，物理最低436分）

办学性质：民办；

地理位置：广东东莞；

院校综合实力排名：校友会民办Ⅱ类全国排名65名；

师资力量：学校拥有一支千余人的专任教师团队，博士、硕士占比达91%。学校建有广东省教师教学发展中心，50多人获得全国优秀教师、省级教学名师、省级师德师风先进个人、南粤优秀教师、广东省优秀教育工作者等荣誉称号。

学校官网网址：

https://www.dgcu.edu.cn/

三、广东会计学专业最好本科院校

1、华南理工大学

华南理工大学是教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”“211工程”，以工见长，理工结合，多学科协调发展。学校地处粤港澳大湾区核心城市广州，被誉为“工程师的摇篮”。毕业生就业率长期保持高位，深受珠三角制造业、信息技术、电力能源等行业欢迎，大量学生进入华为、腾讯、广汽等知名企业，薪资水平位居全国高校前列。

2、暨南大学

暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨高等学府，直属中央统战部，国家“双一流”建设高校，“211工程”重点大学。学校素有“华侨最高学府”之称，国际化特色鲜明，学科涵盖文、理、经、管、法、医等。毕业生就业地域以粤港澳大湾区为主，金融、商贸、互联网及文化传媒领域就业优势突出，校友网络遍布海内外，创业氛围浓厚，就业质量稳步提升。

3、华南师范大学

华南师范大学是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点大学，广东省人民政府与教育部共建高校。学校以教师教育为特色，基础学科实力雄厚，是华南地区基础教育师资的重要培养基地。毕业生就业以教育行业为主，中小学教师岗位竞争力强，同时大批毕业生进入机关事业单位、国企及高新科技企业。师范生就业率常年保持高位，非师范生在珠三角地区信息技术、文化教育等领域亦表现优异。