根据可查询到的最新一年地区专业分数据,贵州省开设特殊教育专业的专科院校分数线排名第一的是贵阳幼儿师范高等专科学校(师范类),其历史类最低分为444分。分数线排名最低的是黔南民族幼儿师范高等专科学校(师范类),其物理类最低分为359分。
注:本文仅收集整理了贵州特殊教育专科大学在省内2025专科招生的最低分数线排名,2026届考生可将其当做择校资料参考。

一、贵州特殊教育专业大专排名
2025年贵州特殊教育专业专科院校在省内招收的考生类别包含历史类考生、物理类考生,其中历史类分数线排名最高的是贵阳幼儿师范高等专科学校(师范类),其2025年收分为444分,位次排名45149名。
而物理类分数线排名最高的是贵阳幼儿师范高等专科学校(师范类),其2025年收分为378分,位次排名164290名。
下面是贵州特殊教育专业大专分数线排名情况,可供2026届考生参考:
| 分数 排名 | 科目 | 学校名 | 2025 分数 | 专业 方向 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 史 | 贵阳幼儿师范高等专科 学校 | 444 | 师范类 |
| 2 | 史 | 铜仁幼儿师范高等专科 学校 | 441 | 师范类 |
| 3 | 史 | 黔南民族幼儿师范高等 专科学校 | 438 | 师范类 |
| 4 | 史 | 贵阳幼儿师范高等专科 学校(民汉双语民族班) | 427 | 民汉双语 民族班, 师范类, 须参加贵 州省统一 组织的少 数民族语 言口试 |
| 5 | 物 | 贵阳幼儿师范高等专科 学校 | 378 | 师范类 |
| 6 | 物 | 铜仁幼儿师范高等专科 学校 | 372 | 师范类 |
| 7 | 物 | 黔南民族幼儿师范高等 专科学校 | 359 | 师范类 |
注:同一所院校因为招生类别、招生批次不同,可能会有多个分数线名次。
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二、贵州特殊教育专业大专最低分
由上文整理的分数表格可知,2025贵州省专科大学特殊教育专业最低分如下:
1、历史最低分:427分
也就是说,历史考生想要上省内特殊教育大专院校,分数至少要在427分以上。
2、物理最低分:359分
也就是说,物理考生想要上省内特殊教育大专院校,分数至少要在359分以上。
下面是贵州特殊教育专科最低分院校的基本情况:
黔南民族幼儿师范高等专科学校(历史最低438分,物理最低359分)
办学性质:公立;
地理位置:贵州黔南布依族苗族自治州;
院校综合实力排名:GDI高职高专排名909名;
师资力量:七十多年的办学历史,学校培养造就了一批师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍,既能传授好专业理论知识,又能指导好学生实践实训。近年来,学校高度重视教师队伍建设,实施“教师素质提升计划”“双师队伍建设计划”“教师成长计划”等,大力开展教师校本培训,搭建了名师大师工作室、辅导员工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平台,积极选派教师到国内外知名大学学习深造,提升了教师的综合素质,优化了教师队伍结构。形成了一支由教授、副教授、博士、硕士组成的高水平、结构化教师队伍。高级职称占比24.2%;硕士、博士占比36.3%;“双师型”教师占比72.3%。有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新创业导师、师范类专业国家二级认证专家、全国职业教育教学基础专家库专家、全国教育硕士优秀教师、贵州省省管专家、贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省社科学术先锋等36人次,兼任校外硕士生导师3人。有省级教师教学创新团队1个、省级民族民间文化教育创新团队1个、贵州省巾帼建功先进集体1个。
学校官网网址:
http://www.qnyzh.cn/

需要注意的是,录取分数具有不稳定性,建议同学们参考大学的最低录取位次。
三、贵州特殊教育专业最好大专院校
1、贵阳幼儿师范高等专科学校
贵阳幼儿师范高等专科学校始建于1984年,是贵州省第一所专门培养幼儿师资的高等专科学校。学校位于贵阳市清镇市,拥有完善的学前教育专业体系和实训基地。学校注重理论与实践结合,培养了大批优秀幼儿教师。毕业生主要在贵州省内及周边地区幼儿园、早教机构就业,部分优秀毕业生进入教育管理部门或继续深造,就业率持续保持高位。
2、铜仁幼儿师范高等专科学校
铜仁幼儿师范高等专科学校前身可追溯至1919年成立的思南师范学校,具有百年师范教育历史。学校位于铜仁市,以学前教育为特色,涵盖多个教育相关专业。学校注重师资培养和实践教学,毕业生具备扎实的专业基础和较强的实践能力。毕业生主要在铜仁市及周边地区幼儿园、小学任教,部分进入教育行政机构或继续深造,就业前景广阔。
3、黔南民族幼儿师范高等专科学校
黔南民族幼儿师范高等专科学校位于贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市,是贵州省唯一一所民族幼儿师范高等专科学校。学校以培养民族地区幼儿师资为己任,注重民族文化与学前教育融合。毕业生主要在黔南州及周边民族地区幼儿园、早教机构就业,部分进入教育系统或继续深造。学校与地方教育部门合作紧密,毕业生就业率较高,深受用人单位好评。




