扬州大学广陵学院作为一所独立学院,近年来毕业生就业情况总体稳定。根据江苏省教育厅发布的《2023年江苏省高校毕业生就业质量年度报告》,该校毕业生年终就业率保持在90%以上,多数毕业生在长三角地区实现就业。就业领域覆盖教育、信息技术、制造业、文化传媒等行业,部分学生通过考研、考公等渠道提升竞争力。学校通过校企合作、实习基地等举措助力就业,但个人能力与专业选择仍是影响就业质量的关键因素。

一、扬州大学广陵学院好就业吗?好找工作吗?
从整体数据看,扬州大学广陵学院的毕业生就业情况具备一定竞争力。根据江苏省教育厅公开的就业报告,该校近年毕业生年终就业率均高于90%,与省内同类院校水平相当。就业区域主要集中在长三角经济活跃地区,尤其是江苏省内城市,这与当地企业资源丰富、校地合作紧密有关。
学校通过“实习+就业”联动模式,与多家企业建立合作,为学生提供实践机会。例如,信息技术类、工程类专业学生常进入本地科技园区实习,部分表现优异者可直接签约。此外,学院每年举办专场招聘会,吸引包括国企、民企在内的百余家单位参与,覆盖金融、教育、制造等多个领域。
需注意的是,就业难易度因专业而异。应用型较强的专业(如计算机、电气工程)市场需求大,就业速度较快;而人文社科类专业更依赖综合素质与自我规划。总体而言,只要学生积极积累实践经验、明确职业方向,找到工作并非难事。
二、扬州大学广陵学院毕业生就业去向及前景
毕业生就业行业分布广泛,以教育、信息技术、制造业、文化传媒、商贸服务为主。具体案例显示:
教育行业:部分毕业生通过考取教师资格证,进入中小学或培训机构任教,也有学生选择考研深造后进入高校或科研机构。
信息技术与制造业:在扬州、南京、苏州等地的科技企业或工业园区中,从事软件开发、工程设计、生产管理等岗位,如部分学生签约本地电子信息企业。
文化传媒与商贸:在广告公司、新媒体平台、贸易企业从事策划、运营、销售等工作,依托长三角地区产业资源实现就业。
就业单位类型多样,包括:
民营企业:占比最高,尤其是中小型创新企业,如科技公司、设计工作室等。
国有企业与事业单位:少数毕业生通过考试进入地方国企、银行或基层公共服务岗位。
自主创业与自由职业:学院鼓励创新创业,部分学生依托校园孵化项目开展电商、文创等领域尝试。
从发展前景看,长三角地区经济活跃度为毕业生提供了持续机会。学院近年加强“产学研”融合,例如与扬州本地产业园共建实训基地,帮助学生对接产业需求。同时,专升本、考研成功率逐年提升,为学历提升拓宽路径。
三、扬州大学广陵学院好就业的专业推荐
结合就业市场趋势与学院特色,以下专业在就业方面表现突出:
1. 计算机科学与技术
需求稳定,毕业生可从事软件开发、数据分析、网络安全等工作。学院与本地IT企业合作紧密,实习岗位较多,起薪在同类专业中具备优势。
2. 电气工程及其自动化
契合长三角制造业升级需求,就业方向包括电力系统、自动化设备企业等。实践课程占比高,学生常通过校企合作项目提前接触行业。
3. 园林与土木工程
依托扬州“园林城市”资源,侧重景观设计与工程管理。毕业生可在建筑公司、设计院或市政部门就业,本地项目资源丰富。
4. 会计学与财务管理
企业刚需专业,就业面广。学院注重证书考试辅导,毕业生多进入商贸、代理记账公司或金融机构,职业路径清晰。
5. 广播电视学与新媒体
顺应数字媒体发展趋势,侧重内容制作与运营。部分毕业生进入地方融媒体中心、文化传播公司,或自主从事短视频创作。
选择建议:
关注专业课程是否包含实践环节(如实训、企业项目)。
参考学院每年发布的《专业就业质量报告》(可在官网查询),结合兴趣与市场趋势做决定。
提前规划技能证书(如计算机等级、职业资格证)与实习经历,提升就业竞争力。

附:扬州大学广陵学院2025年录取分数线
本文汇总了扬州大学广陵学院2025年在全国22省的录取情况,请2026届高考生参考!
| 招生 省份 | 科目 | 批次 | 专业组 | 选科 要求 | 2025 分数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | - | 本科批 | 专业组01 | 不限 | 550 |
| 江苏 | 历史组 | 本科批 | 01组 | 不限 | 518 |
| 河南 | 历史组 | 本科批 | 第101组 | 不限 | 516 |
| 江西 | 历史组 | 本科批 | 第101组 | 不限 | 511 |
| 广东 | 历史组 | 本科批 | 206组 | 不限 | 511 |
| 广东 | 历史组 | 本科批 | 207组 | 不限 | 510 |
| 湖北 | 历史组 | 本科批 | 第01组 | 不限 | 502 |
| 海南 | - | 本科批 | 专业组02 | 物理+化学 | 500 |
| 江苏 | 物理组 | 本科批 | 02组 | 不限 | 499 |
| 安徽 | 历史组 | 本科批 | 001组 | 不限 | 499 |
| 福建 | 物理组 | 本科批 | 专业组:5 00 | 化学 | 499 |
| 内蒙 古 | 历史组 | 本科批 | 第001组 | 不限 | 495 |
| 浙江 | - | 一段 | - | - | 494 |
| 江苏 | 物理组 | 本科批 | 04组 | 生物 | 493 |
| 四川 | 历史组 | 本科批B | 专业组10 2 | 不限 | 492 |
| 安徽 | 物理组 | 本科批 | 001组 | 化学 | 490 |
| 广东 | 物理组 | 本科批 | 210组 | 生物 | 489 |
| 四川 | 历史组 | 本科批B | 专业组10 1 | 不限 | 487 |
| 重庆 | 历史组 | 本科批 | - | - | 487 |
| 安徽 | 物理组 | 本科批 | 002组 | 生物 | 485 |
| 广东 | 物理组 | 本科批 | 209组 | 化学 | 484 |
| 广东 | 物理组 | 本科批 | 208组 | 不限 | 482 |
| 江苏 | 物理组 | 本科批 | 03组 | 化学 | 481 |
| 河南 | 物理组 | 本科批 | 第103组 | 不限 | 479 |
| 山西 | 历史组 | 本科批 | 第001组 | 不限 | 479 |
| 山西 | 历史组 | 本科批 | 第002组 | 不限 | 478 |
| 湖北 | 物理组 | 本科批 | 第02组 | 化学 | 475 |
| 山东 | - | 一段 | - | - | 475 |
| 湖南 | 历史组 | 本科批 | 第101组 | 不限 | 474 |
| 福建 | 历史组 | 本科批 | 专业组:9 99 | 不限 | 472 |
| 重庆 | 物理组 | 本科批 | - | - | 471 |
| 辽宁 | 历史组 | 本科批 | - | - | 469 |
| 河南 | 物理组 | 本科批 | 第102组 | 化学 | 467 |
| 贵州 | 历史组 | 本科批 | - | - | 463 |
| 吉林 | 历史组 | 本科批 | 第001组 | 不限 | 460 |
| 四川 | 物理组 | 本科批B | 专业组10 1 | 不限 | 459 |
| 江西 | 物理组 | 本科批 | 第502组 | 化学 | 458 |
| 辽宁 | 物理组 | 本科批 | - | - | 457 |
| 江西 | 物理组 | 本科批 | 第501组 | 不限 | 457 |
| 四川 | 物理组 | 本科批B | 专业组10 2 | 化学 | 453 |
| 河南 | 物理组 | 本科批 | 第104组 | 生物 | 449 |
| 四川 | 物理组 | 本科批B | 专业组10 3 | 生物 | 449 |
| 甘肃 | 历史组 | 本科批 | 001组 | 不限 | 444 |
| 黑龙 江 | 历史组 | 本科批 | 第001组 | 不限 | 439 |
| 山西 | 物理组 | 本科批 | 第301组 | 不限 | 438 |
| 湖南 | 物理组 | 本科批 | 第102组 | 化学 | 436 |
| 山西 | 物理组 | 本科批 | 第303组 | 生物 | 435 |
| 山西 | 物理组 | 本科批 | 第302组 | 化学 | 431 |
| 甘肃 | 物理组 | 本科批 | 002组 | 化学 | 413 |
| 广西 | 历史组 | 本科批 | 101组 | 不限 | 410 |
| 贵州 | 物理组 | 本科批 | - | - | 404 |
| 吉林 | 物理组 | 本科批 | 第002组 | 化学 | 403 |
| 广西 | 物理组 | 本科批 | 103组 | 不限 | 398 |
| 吉林 | 物理组 | 本科批 | 第003组 | 生物 | 396 |
| 黑龙 江 | 物理组 | 本科批 | 第002组 | 化学 | 394 |
| 内蒙 古 | 物理组 | 本科批 | 第002组 | 化学 | 384 |
| 黑龙 江 | 物理组 | 本科批 | 第003组 | 生物 | 378 |
| 广西 | 物理组 | 本科批 | 104组 | 生物 | 375 |
| 广西 | 物理组 | 本科批 | 102组 | 化学 | 372 |
| 新疆 | 文科 | 本科二批 | - | - | 370 |
| 新疆 | 理科 | 本科二批 | - | - | 316 |




