序号 | 专业名称 |
1 | 非通用语种群(越南语、泰国语、老挝语、柬埔寨语、缅甸语5个语种) |
2 | 中国少数民族语言文学 |
3 | 民族学 |
4 | 社会学 |
解读: 国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。
序号 | 专业名称 |
1 | 经济学 |
2 | 政治学与行政学 |
3 | 社会学 |
4 | 民族学 |
5 | 体育教育 |
6 | 汉语言文学 |
7 | 中国少数民族语言文学 |
8 | 英语 |
9 | 柬埔寨语 |
10 | 老挝语 |
11 | 缅甸语 |
12 | 泰语 |
13 | 广告学 |
14 | 化学 |
15 | 电子信息工程 |
16 | 行政管理 |
17 | 旅游管理 |
18 | 音乐表演 |
19 | 视觉传达设计 |
20 | 工艺美术 |
序号 | 专业名称 |
1 | 国际经济与贸易 |
2 | 法学 |
3 | 社会工作 |
4 | 社会体育指导与管理 |
5 | 秘书学 |
6 | 印地语 |
7 | 越南语 |
8 | 翻译 |
9 | 网络与新媒体 |
10 | 历史学 |
11 | 数学与应用数学 |
12 | 应用化学 |
13 | 生物技术 |
14 | 电气工程及其自动化 |
15 | 计算机科学与技术 |
16 | 药物分析 |
17 | 信息管理与信息系统 |
18 | 工商管理 |
19 | 会计学 |
20 | 财务管理 |
21 | 舞蹈学 |
解读: 一流本科专业,是指教育部以一流本科教育为基础实施“双万计划”建设的本科专业。计划在2019—2021年间,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。
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