| 序号 | 专业名称 |
| 1 | 教育技术学 |
| 2 | 数学与应用数学 |
| 3 | 汉语言文学 |
| 4 | 化学 |
| 5 | 英语 |
| 6 | 物理学 |
| 7 | 地理科学 |
| 8 | 思想政治教育 |
| 9 | 社会体育指导与管理 |
| 10 | 经济学 |
解读： 国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。
| 序号 | 专业名称 |
| 1 | 经济学 |
| 2 | 金融学 |
| 3 | 法学 |
| 4 | 政治学与行政学 |
| 5 | 社会工作 |
| 6 | 思想政治教育 |
| 7 | 马克思主义理论 |
| 8 | 教育学 |
| 9 | 教育技术学 |
| 10 | 学前教育 |
| 11 | 小学教育 |
| 12 | 体育教育 |
| 13 | 运动训练 |
| 14 | 社会体育指导与管理 |
| 15 | 汉语言文学 |
| 16 | 英语 |
| 17 | 日语 |
| 18 | 传播学 |
| 19 | 历史学 |
| 20 | 数学与应用数学 |
| 21 | 物理学 |
| 22 | 化学 |
| 23 | 地理科学 |
| 24 | 人文地理与城乡规划 |
| 25 | 生物科学 |
| 26 | 生物技术 |
| 27 | 心理学 |
| 28 | 应用心理学 |
| 29 | 光电信息科学与工程 |
| 30 | 电子信息科学与技术 |
| 31 | 计算机科学与技术 |
| 32 | 软件工程 |
| 33 | 生物工程 |
| 34 | 管理科学 |
| 35 | 信息管理与信息系统 |
| 36 | 会计学 |
| 37 | 财务管理 |
| 38 | 人力资源管理 |
| 39 | 公共事业管理 |
| 40 | 行政管理 |
| 41 | 物流管理 |
| 42 | 电子商务 |
| 43 | 旅游管理 |
| 44 | 音乐学 |
| 45 | 美术学 |
| 序号 | 专业名称 |
| 1 | 特殊教育 |
| 2 | 俄语 |
| 3 | 信息与计算科学 |
| 4 | 自然地理与资源环境 |
| 5 | 地理信息科学 |
| 6 | 材料化学 |
| 7 | 新能源材料与器件 |
| 8 | 电子信息工程 |
| 9 | 通信工程 |
| 10 | 信息工程 |
| 11 | 网络工程 |
| 12 | 环境工程 |
| 13 | 环境科学 |
| 14 | 文化产业管理 |
| 15 | 酒店管理 |
| 16 | 会展经济与管理 |
| 17 | 舞蹈学 |
| 18 | 产品设计 |
| 19 | 数字媒体艺术 |
解读： 一流本科专业，是指教育部以一流本科教育为基础实施“双万计划”建设的本科专业。计划在2019—2021年间，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。
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