| 序号 | 专业名称 |
| 1 | 金融学 |
| 2 | 工商管理 |
| 3 | 微电子科学与工程 |
| 4 | 资源循环科学与工程 |
| 5 | 经济学 |
| 6 | 软件工程 |
| 7 | 中国语言文学类 |
| 8 | 生物技术 |
| 9 | 人力资源管理 |
| 10 | 历史学 |
| 11 | 哲学 |
| 12 | 化学 |
| 13 | 数学与应用数学 |
| 14 | 政治学与行政学 |
| 15 | 物理学 |
| 16 | 环境科学 |
| 17 | 英语 |
| 18 | 计算机科学与技术 |
解读： 国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。
| 序号 | 专业名称 |
| 1 | 哲学 |
| 2 | 逻辑学 |
| 3 | 经济学 |
| 4 | 商务经济学 |
| 5 | 财政学 |
| 6 | 金融学 |
| 7 | 金融工程 |
| 8 | 保险学 |
| 9 | 精算学 |
| 10 | 国际经济与贸易 |
| 11 | 法学 |
| 12 | 政治学与行政学 |
| 13 | 国际政治 |
| 14 | 社会学 |
| 15 | 社会工作 |
| 16 | 思想政治教育 |
| 17 | 马克思主义理论 |
| 18 | 汉语言文学 |
| 19 | 汉语国际教育 |
| 20 | 英语 |
| 21 | 俄语 |
| 22 | 日语 |
| 23 | 意大利语 |
| 24 | 历史学 |
| 25 | 世界史 |
| 26 | 文物与博物馆学 |
| 27 | 数学与应用数学 |
| 28 | 信息与计算科学 |
| 29 | 物理学 |
| 30 | 应用物理学 |
| 31 | 化学 |
| 32 | 分子科学与工程 |
| 33 | 生物科学 |
| 34 | 生物技术 |
| 35 | 应用心理学 |
| 36 | 统计学 |
| 37 | 材料化学 |
| 38 | 光电信息科学与工程 |
| 39 | 电子信息科学与技术 |
| 40 | 自动化 |
| 41 | 计算机科学与技术 |
| 42 | 软件工程 |
| 43 | 信息安全 |
| 44 | 智能科学与技术 |
| 45 | 环境工程 |
| 46 | 环境科学 |
| 47 | 临床医学 |
| 48 | 药学 |
| 49 | 工商管理 |
| 50 | 会计学 |
| 51 | 财务管理 |
| 52 | 行政管理 |
| 53 | 图书馆学 |
| 54 | 旅游管理 |
| 55 | 会展经济与管理 |
| 56 | 环境设计 |
| 序号 | 专业名称 |
| 1 | 德语 |
| 2 | 法语 |
| 3 | 西班牙语 |
| 4 | 葡萄牙语 |
| 5 | 翻译 |
| 6 | 城市管理 |
解读： 一流本科专业，是指教育部以一流本科教育为基础实施“双万计划”建设的本科专业。计划在2019—2021年间，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。
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