学生投票人数:14人
综合满意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 7% |
三星 | 7% |
二星 | 14% |
一星 | 21% |
学生投票人数:18人
办学条件满意度 | 占比 |
五星 | 57% |
四星 | 11% |
三星 | 5% |
二星 | 11% |
一星 | 16% |
学生投票人数:13人
教学质量满意度 | 占比 |
五星 | 70% |
四星 | 0% |
三星 | 0% |
二星 | 15% |
一星 | 15% |
学生投票人数:13人
就业满意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 7% |
三星 | 0% |
二星 | 7% |
一星 | 30% |
环境设计
培养目标:本专业培养适应我国社会经济建设发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新意识和设计实践能力,能在艺术学校从事环境设计或教学工作,在艺术环境设计机构从事设计、管理工作,并具备项目策划与经营管理的环境艺术应用型创新人才。。
培养要求:本专业要求学生掌握建筑、环境艺术的基础理论知识;掌握环境艺术设计表达、创意及工作的相关技能与方法;掌握建筑与环境艺术的相关技术,熟悉各类材料及施工工艺;具有一定的设计创新思维意识、具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的各方面问题的能力。还应具有一定的外语、计算机及信息技术应用、论文写作等方面的工具性知识,以及较好的人文科学素养、科学素养;了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国内外发展动态。
主要课程:建筑设计史、建筑设计基础、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、建筑识图与制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、计算机图形图像处理、计算机辅助制图、计算机辅助三维设计、设计概论、素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中外室内设计史等。
就业与深造:本专业学生毕业后可在高校的相关环境设计专业继续深造;也可在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间室内设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、城市规划设计及建筑设计单位、大专院校等部门,从事设计、教学、管理等工作。
应获得的资格证书:大学英语四、六级
,计算机CAD证书。