学生投票人数：86人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
学生投票人数：82人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：81人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：81人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
本专业培养热爱特殊教育事业，理解和尊重特殊儿童，能主动适应特殊教育发展与改革需要，具备在特殊教育学校、残疾人康复训练中心、特殊儿童随班就读学校等教育机构进行教育教学、康复训练所必备的文化科学知识与专业技能的应用型高级专门人才。本专业学制三年，主要课程有心理学原理与应用、教育学原理与应用、特殊儿童病理学、行为矫正、智力障碍儿童心理与教育、视力障碍儿童心理与教育、听力障碍儿童心理与教育、孤独症儿童心理与教育、情绪与行为障碍儿童心理与教育、盲文、手语、特殊儿童随班就读教育、特殊儿童家庭教育等。
