学生投票人数：114人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：118人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：109人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 8% |
学生投票人数：107人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 11% |
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理等较宽广领域的工程技术基础，能够从事电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域的系统分析、系统应用，以及在党政机关、企事业等基层单位从事管理与服务工作的高素质应用型专业人才。
主要课程：电路、电子技术基础、微机原理及接口技术、计算机软件技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、过程检测及仪表、控制系统仿真与CAD、计算机网络与通信、过程控制系统、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、系统工程导论、智能控制技术。
就业方向：在工业部门、科研机构等企事业单位从事自动化设备的设计制造、开发、应用研究、教学和管理等工作。
