学生投票人数：40人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：44人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：39人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：38人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，教育理论素养宽厚，教育教学技能全面，能适应社会发展需要和基础教育改革需要，同时具备宽厚的文化基础知识及一定的艺术修养，综合素质好，创新能力强，能在托幼教机构从事教学、研究、管理的复合型教师；能在各级各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、宣传、培训、儿童艺术教育工作的高级专门人才。
主干课程：学前教育学、中外学前教育、学前卫生学、学前儿童心理学、学前课程论、幼儿园活动设计指导、游戏理论与指导、学前教育科研方法、音乐技能、舞蹈技能、绘画技能。
就业方向：学前教育教学与研究、早期教育与咨询等工作。
