学生投票人数：123人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：123人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：121人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
学生投票人数：121人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
培养目标：
本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高技能的应用型人才。
主要课程：
电路、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论等。
