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2024年红河学院汉语国际教育专业

摘要: 红河学院汉语国际教育专业是一个很好的专业,本页面将展示红河学院的学生对汉语国际教育专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、红河学院汉语国际教育专业好不好?

综合满意度:3.4分

学生投票人数:42人

综合满意度 占比
五星 31%
四星 23%
三星 21%
二星 9%
一星 16%
办学条件满意度:3.3分

学生投票人数:45人

办学条件满意度 占比
五星 28%
四星 20%
三星 22%
二星 15%
一星 15%
教学质量满意度:3.4分

学生投票人数:40人

教学质量满意度 占比
五星 20%
四星 22%
三星 41%
二星 10%
一星 7%
就业满意度:2.6分

学生投票人数:40人

就业满意度 占比
五星 12%
四星 15%
三星 25%
二星 17%
一星 31%

二、红河学院汉语国际教育专业怎么样?

【培养目标】培养具有一定的人文和科学素养,具有较扎实的语言学和汉语言理论素养,掌握语言教育、汉语国际教育教学基本理论和教学方法,对中外文学、中外文化有较全面了解,掌握基本的涉外工作知识,具有较广阔的国际视野,有良好的英语交际能力并初步掌握一门东南亚语言的日常交流技能,在汉语教学、涉外工作、新闻出版等中外语言文化交流领域从事相关工作,能为地方社会经济以及区域性国际社会经济发展服务的德智体全面发展的应用型人才。

【主修课程】现代汉语、语言学概论、古代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国古代文学、高级综合英语、中国文化概论、第二语言习得理论、技能实践模块课程。

【就业方向】在国内高校及各类汉语培训机构从事对留学生的汉语教学及管理工作;在国外高校、中小学及各类汉语培训机构从事汉语教学及管理工作;作为国家汉语国际教育教学领导小组办公室(汉办)委派的汉语志愿者或公派汉语教师到国外进行汉语教学;在国家政府机构从事中外文化交流工作;在国内外企事业单位、外企公司从事文秘、翻译或管理等工作;在国内外高校及研究机构从事语言理论、语言教学及语言其他方面应用的研究;在国内中小学从事语文、英语、历史等文史学科的教学工作;国内外高校继续深造。

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