学生投票人数：73人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：77人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：70人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
学生投票人数：58人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的、能够适应学前教育事业发展需要的，能在托幼机构从事保教研究工作的教师、学前教育行政人员和其他有关机构的教学、研究人员，以及从事学前教育保教工作的一线教师。
主要课程：普通心理学、普通教育学、学前课程论、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前科研方法等。
