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2024年南京传媒学院广播电视编导专业

摘要: 南京传媒学院广播电视编导专业是一个很好的专业,本页面将展示南京传媒学院的学生对广播电视编导专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。

一、南京传媒学院广播电视编导专业好不好?

综合满意度:4.6分

学生投票人数:88人

综合满意度 占比
五星 80%
四星 13%
三星 1%
二星 1%
一星 5%
办学条件满意度:4.4分

学生投票人数:97人

办学条件满意度 占比
五星 71%
四星 15%
三星 3%
二星 3%
一星 8%
教学质量满意度:4.3分

学生投票人数:85人

教学质量满意度 占比
五星 69%
四星 15%
三星 5%
二星 1%
一星 10%
就业满意度:4.3分

学生投票人数:80人

就业满意度 占比
五星 73%
四星 8%
三星 6%
二星 3%
一星 10%

二、南京传媒学院广播电视编导专业怎么样?

广播电视编导(电视编导)本专业为国家级一流本科专业建设点(广播电视编导)特色专业方向,紧跟传媒发展需求,着力培养具有艺术学与新闻传播学的复合知识结构,掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能,拥有社会责任感、全媒体视野和较强实践能力,能够从事广播电视与新媒体纪实节目策划、编导与制作的应用型、创新性人才。主干课程:中外新闻史、新闻理论、导演艺术基础、摄影与摄像、画面编辑、非线性编辑、新闻采访与写作、电视新闻报道、纪录片创作、剧情片创作、节目策划与创意、融合新闻实务。本专业方向在第三学年设立出镜记者报道、微纪实创作、微电影制作、新媒体运营、新媒体视频节目制作、音频节目制作、网络文艺节目策划、社交媒体应用、多讯道节目制作、影视后期包装与制作、影视物料设计与制作、广告创意与制作、跨文化传播实务等专业方向班,突出应用型培养目标,强化实践教学环节。同时为拓宽专业视野,培养复合结构人才,开设社会学基础、美学原理、中国文化史专题、传媒发展前沿、专业英语等通识及专业课程和专家讲座。广播电视编导(文艺编导)本专业为国家级一流本科专业建设点(广播电视编导)特色专业方向,紧跟传媒发展需求,着力培养具有艺术学与新闻传播学的复合知识结构,掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能,拥有社会责任感、全媒体视野和较强实践能力,能够从事广播电视与新媒体文艺节目策划、编导与制作的应用型、创新性人才。主干课程:音乐舞蹈基础、导演艺术基础、摄影与摄像、画面编辑、非线性编辑、戏剧概论、新闻采访与写作、电视导播、纪录片创作、剧情片创作、节目策划与创意、文艺类节目创作。本专业方向在第三学年设立出镜记者报道、微纪实创作、微电影制作、新媒体运营、新媒体视频节目制作、音频节目制作、网络文艺节目策划、社交媒体应用、多讯道节目制作、影视后期包装与制作、影视物料设计与制作、广告创意与制作、跨文化传播实务等专业方向班,突出应用型培养目标,强化实践教学环节。同时为拓宽专业视野,培养复合结构人才,开设社会学基础、美学原理、中国文化史专题、戏剧概论、传媒发展前沿、专业英语等通识及专业课程和专家讲座。广播电视编导(网络视听节目编导)本专业为国家级一流本科专业建设点(广播电视编导)特色专业方向,紧跟传媒发展需求,着力培养具有艺术学与新闻传播学的复合知识结构,掌握影视传播的基本理论与影视节目制作的专业技能,拥有社会责任感、全媒体视野和较强实践能力,能够从事新媒体视听节目策划、编导与制作的应用型、创新性人才。主干课程:导演艺术基础、摄影与摄像、画面编辑、非线性编辑、网络音频节目创作、新闻采访与写作、数据新闻实务、纪录片创作、剧情片创作、节目策划与创意、网络综艺节目创作、新媒体创意与运营。本专业方向在第三学年设立出镜记者报道、微纪实创作、微电影制作、新媒体运营、新媒体视频节目制作、音频节目制作、网络文艺节目策划、社交媒体应用、多讯道节目制作、影视后期包装与制作、影视物料设计与制作、广告创意与制作、跨文化传播实务等专业方向班,突出应用型培养目标,强化实践教学环节。同时为拓宽专业视野,培养复合结构人才,开设社会学基础、美学原理、中国文化史专题、戏剧概论、传媒发展前沿、专业英语等通识及专业课程和专家讲座。

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广播电视编导专业选科要求>

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