学生投票人数：32人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
学生投票人数：29人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：31人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
学生投票人数：30人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 26% |
培养目标：学生通过系统学习，达到国家规定的心理咨询师水平，具备心理学基本理论素养和心理咨询职业的基本技能，能够胜任各种心理咨询工作的中、高级专门人才。
主要课程：普通心理学、教育心理学、生理心理学、心理学史、实验心理学、心理统计学、社会心理学、发展心理学、变态与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等基础知识，以及心理诊断、心理咨询等职业技能课程。
毕业去向：可应聘中小学专职心理辅导教师，可向电信局申请心理咨询热线，也可和当地医院合作开设心理咨询门诊；能在司法部门、教育行政管理部门、各种教育机构、广播、电视、图书出版等部门从事行政管理、心理咨询、科研、宣传、培训工作。
