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2024年临沂大学会计学专业

摘要: 临沂大学会计学专业是一个很好的专业,本页面将展示临沂大学的学生对会计学专业的真实评价,包含综合满意度、就业满意度等。
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一、临沂大学会计学专业好不好?

综合满意度:4.6分

学生投票人数:449人

综合满意度 占比
五星 72%
四星 22%
三星 4%
二星 1%
一星 1%
办学条件满意度:4.5分

学生投票人数:453人

办学条件满意度 占比
五星 68%
四星 24%
三星 6%
二星 1%
一星 1%
教学质量满意度:4.5分

学生投票人数:437人

教学质量满意度 占比
五星 64%
四星 26%
三星 8%
二星 1%
一星 1%
就业满意度:4.5分

学生投票人数:430人

就业满意度 占比
五星 64%
四星 26%
三星 7%
二星 2%
一星 1%

二、临沂大学会计学专业怎么样?

会计学专业(本科)培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握经济学、管理学、会计学等知识,具有处理会计、审计、财务管理等业务的能力,能够在各类企事业单位、会计师事务所、政府机关等部门从事会计、审计及财务管理等工作,适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。主干课程:经济数学、经济学原理、管理学、管理信息系统、会计学基础、中级财务会计、高级财务会计学、成本会计、管理会计、财务管理、审计、会计电算化、会计英语等。学制与层次:四年,本科。出口方向:(1)就业。到各类企、事业单位、社会中介机构、经营管理部门从事财务与投资分析、项目可行性研究、证券、资信评估、会计管理、独立审计、企业日常理财等方面的财务会计工作和财务管理等工作。(2)考研。本专业的毕业生毕业后可以报考管理学学科所有专业的硕士研究生。(3)出国留学,到国外大学深造。专业特色和专业优势:专业优势体现在:全方位与国际接轨、与市场接轨,培养既懂中国国情又通晓世界潮流的新一代会计实务和学术人才,为各类企、事业单位等培养优秀的会计毕业生。强化毕业生就业能力培养,通过课程设计和教学方法的改革,适当压缩会计学课时,增加经济学、管理学、金融学和数理分析课程,强化外语水平,增加实践学时,将学生训练成为既具备宏观洞察力的观察者,又具备分析具体问题、解决问题能力的行动者和有效传递会计信息的沟通者。专业优势体现在:经过多年的建设,会计学专业形成了理论联系实际、人才培养与市场需求相结合的富有特色的应用型人才培养模式;形成了一支结构合理、专业理论扎实、应用技能过硬、科研能力较强的师资队伍;建立了适用于应用型人才培养的并具备自身特色的校内、外实验实习基地;通过深化教学改革与管理,形成了一批教学改革成果;应用型人才培养成效显著,人才培养质量不断提高,服务社会的能力不断增强。用人单位普遍反映会计学专业培养的毕业生素质全面,适应能力强。

会计学专业(金融外包方向)(本科)培养目标:培养德智体美全面发展,基本理论扎实,富有创新精神和实践能力,具有沂蒙精神特质和国际视野,系统掌握会计学、经济金融理论基础等知识,具有处理会计、财务管理、金融业务工作等业务的能力,掌握基本的计算机、网络和软件应用技能,能够在金融企事业单位、会计师事务所等部门从事金融、会计及财务管理等工作,适应现代金融信息服务业发展需求的高素质复合型应用型人才。主干课程:经济数学、经济学原理、管理学、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、会计学基础、高级财务会计学、财务管理、会计电算化、货币银行学、金融市场学、商业银行经营管理学、银行会计学、国际金融学、金融中介学等。学制与层次:四年,本科。出口方向:(1)就业。学生通过公司的实训结束后,将推荐所有参加过实训的学生到师创集团旗下各企业或与济南网融科技公司建立长期合作关系的其他企业从事日常理财的财务会计工作和金融外包服务等工作,实现带薪实习和就业(以三方协议为准),力争100%实习就业。(2)考研。本专业的毕业生可以报考管理学学科及金融所有专业的硕士研究生。(3)出国留学,到国外大学深造。专业特色和专业优势:根据对金融服务外包人才的需求分析,结合企业的岗位需求,金融服务外包方向专业特色体现在:采用校企合作人才培养模式,教学实施采用3+1合作模式,学生前3年在学校进行理论和基础实训学习,第4年到企业实训中心进行完全企业化训练,使学生获取丰富的专业知识和项目经验。采用复合和交叉的知识体系的学习,在会计学专业课程的基础上,增加了金融相关基础知识;强化适应市场需求的综合能力的培养,并结合服务外包企业的岗位需求,体现BPO特色,使学生具备优良的外语沟通交流和应用能力;将职业素养的强化贯穿于大学四年之中,注重学生全面的职业素质结构的培养。其专业优势体现在:校企合作适应社会与市场需要,有针对性培养企业需要的人才,注重学生实践技能培养,提高学生的实践能力;校企合作,做到学校与企业信息、资源共享,实现学生在校所学与企业实践有机结合。企业通过提供成熟的课改课程体系和教师培训等一系列服务以保证教学质量,毕业生就业优势更为突出。

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