学生投票人数：20人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 15% |
学生投票人数：20人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
学生投票人数：18人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 46% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
学生投票人数：16人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 18% |
| 一星 | 25% |
培养目标：培养具备系统的生物技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、产品开发、生产管理及行政管理等工作的专门技术人才。主要课程：生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、发酵工程、基因工程、生物工程下游技术、组织培养以及专业实践与各类实验课程等。（城市园林）
培养目标：培养具备园林学基本理论和基本知识，掌握现代生物技术，受到严格而系统的科学实验训练和生产实践锻炼，能够在城市建设、园林、林业、物管等部门和相关企事业单位从事园林绿地的规划设计、园林植物的繁育栽培与经营管理以及教学科研的应用型专门技术人才。主要课程：园林植物学、植物生理学、园林苗圃学、园林植物育种、园林绿地规划、园林规划设计、园林建筑设计、CAD辅助园林设计、园林植物保护、园林工程学、绘画、测量学、城市生态学以及专业实践与各类实验课程等。
