学生投票人数：17人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：19人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：18人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：14人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
(师范)
培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有较强的适应性和实践能力，能在托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员以及教育科研机构幼教研究的专门人才。主要课程：教育原理、学前卫生学、儿童与发展心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、课程理论与幼儿园课程开发、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、幼儿园管理、社区与家庭教育、儿童文学等。
