学生投票人数：205人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 42% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：213人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：205人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：202人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
培养目标：本专业培养能适应21世纪小学教育改革和发展需要，德、智、体、美全面发展，具有宽厚的小学教育专业知识和良好的教师职业技能，系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，具有现代教育理念与创新精神和实施素质教育的能力，能胜任小学语文、数学等主干课程的教学和其他课程教学和课外活动的指导，具有一定管理与研究能力的复合性应用型专门人才。
主要课程：小学教育学、小学心理学、课程与教学论、大学英语、人类与社会、人类与自然、教师口语、书写、音乐、美术、中国文学、儿童文学、小学语文教学法等；大学数学、离散数学、小学数学教学法等。
就业方向：能够从事小学等教育单位的教育、教学和管理及研究工作，能够适应在机关企事业单位和社会服务机构等从事教育、管理等相关工作。
修业年限：四年
授予学位：教育学士
