学生投票人数：44人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：44人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：43人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
学生投票人数：41人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
培养目标：本专业突出幼儿教师的七项技能，培养具有良好的理论素质和实践工作能力，具有扎实的学前教育教学基础知识、较全面的专业素质、较强的实践创新能力，能在各类学前教育机构从事教学、研究和管理的专业人才。
主要课程：学前教育学、学前心理学、儿童发展心理学、幼儿园课程论、教育学、心理学、教师口语、儿童生理学、幼儿卫生学、学前游戏论、音乐、美术、钢琴、舞蹈、幼儿园管理、儿童文学等。
就业前景：能在大中型幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子幼教等机构从事教师工作；或从事幼儿园学习项目策划师、幼儿园管理工作。
