学生投票人数：25人
| 综合满意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 20% |
学生投票人数：24人
| 办学条件满意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 16% |
学生投票人数：24人
| 教学质量满意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 29% |
| 一星 | 20% |
学生投票人数：24人
| 就业满意度 | 占比 |
| 五星 | 4% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 64% |
一、培养目标
科学教育专业培养适应基础教育课程改革需要，具备自然科学各主要学科的基本知识、基本理论和基本技能，能够在中等学校承担综合科学课程教学或物理、化学、生物等分科课程教学的精于素质教育、具有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展的师资和为本地区经济建设服务的科学教育、普及与管理的复合型人才。
二、主干学科
物理学、化学、生物学
三、主要课程
高等数学、基础物理学、基础化学、普通生物学、电工学、电子技术基础、自然科学技术导论、科学技术史、科学教学论、现代教育技术、计算机基础、人文社会科学基础等。
四、主要实践性教学环节
社会调查、教育实习、专业见习、毕业论文或设计等。
五、主要专业实验
大学物理实验、基础化学实验、基础生物学实验、电子技术基础实验、电工学实验、中学自然科学实验与教学技能训练。
六、修业年限、学时要求和授予学位
修业年限：四年；学时：2628学时；授予学位：取得毕业资格并达到学校规定的授予学士学位标准，授予理学学士学位。
